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2011年贵州省安顺市中考数学试卷及解析.doc

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2011年贵州省安顺市中考数学试卷及解析

2011年贵州省安顺市中考数学试卷 一、单项选择题(共30分,每小题3分) 1、(2011?安顺)﹣4的倒数的相反数是(  ) A、﹣4 B、4 C、﹣ D、 考点:倒数;相反数。 分析:利用相反数,倒数的概念及性质解题. 解答:解:∵﹣4的倒数为﹣, ∴﹣的相反数是. 故选:D. 点评:此题主要考查了相反数,倒数的概念及性质.相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,熟练应用定义是解决问题的关键. 2、(2011?安顺)已知地球距离月球表面约为383900千米,那么这个距离用科学记数法表示为(保留三个有效数字)(  ) A、3.84×104千米 B、3.84×105千米 C、3.84×106千米 D、38.4×104千米 考点:科学记数法与有效数字。 专题:常规题型。 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于383900有6位,所以可以确定n=6﹣1=5. 有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字. 解答:解:383900=3.839×105≈3.84×105. 故选B. 点评:此题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法. 3、(2011?安顺)如图,己知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C的度数是(  ) A、100° B、110° C、120° D、150° 考点:平行线的性质。 分析:由∠CDE=150°,根据邻补角的定义,即可求得∠CDB的度数,又由AB∥CD,根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠ABD的度数,由BE平分∠ABC,求得∠ABC的度数,然后根据两直线平行,同旁内角互补,求得∠C的度数. 解答:解:∵∠CDE=150°, ∴∠CDB=180°﹣∠CDE=30°, ∵AB∥CD, ∴∠ABE=∠CDB=30°, ∵BE平分∠ABC, ∴∠ABC=2∠ABD=60°, ∵AB∥CD, ∴∠ABC+∠C=180°, ∴∠C=180°﹣∠ABC=120°. 故选C. 点评:此题考查了平行线的性质,邻补角的定义与角平分线的定义.解题的关键是注意掌握两直线平行,内错角相等与两直线平行,同旁内角互补定理的应用. 4、(2011?安顺)我市某一周的最高气温统计如下表:21世纪教育网 最高气温(℃) 25 26 27 28 天 数 1 1 2 3 则这组数据的中位数与众数分别是(  ) A、27,28 B、27.5,28 C、28,27 D、26.5,27 考点:众数;中位数。 专题:图表型。 分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个. 解答:解:处于这组数据中间位置的那个数是27,由中位数的定义可知,这组数据的中位数是27. 众数是一组数据中出现次数最多的数,在这一组数据中28是出现次数最多的,故众数是28. 故选A. 点评:本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数. 5、(2008?黄石)若不等式组有实数解,则实数m的取值范围是(  ) A、m≤ B、m< C、m> D、m≥ 考点:解一元一次不等式组。 分析:解出不等式组的解集,根据不等式组有实数解,可以求出实数m的取值范围. 解答:解:解5﹣3x≥0,得x≤; 解x﹣m≥0,得x≥m, 由于不等式组有实数解, 所以m≤. 故应选A. 点评:本题是反向考查不等式组的解集,也就是在不等式组有实数解的情况下确定不等式中字母的取值范围,解答本题时,易忽略m=,当m=时,不等式组的解集是x=. 6、(2011?安顺)如图是几个小立方块所搭的几何体俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则这个几何体的主视图是(  ) A、 B、 C、 D、 考点:由三视图判断几何体;简单组合体的三视图。 分析:找到从正面看所得到的图形即可. 解答:解:从正面看可得到从左到右分别是1,2,1个正方形. 故选A. 点评:本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图. 7、(2007?遵义)函数y=﹣中的自变量x的取值范围是(  ) A、x≥0 B、x<0且x≠1 C、x<0 D、x≥0且x≠1 考点:函数自变量的取值范围;分式有意义的条件;二次根式有意义的条

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