译林版三年级 下册 UNIT5.ppt

Let’s talk ! 参观你感兴趣的Museum。可在自助购物区内为你自己选择一件合适的礼物哦！。 Tips： 从你所得到的数字贴纸中任选一张，就是你的年龄！试一试吧！ 打招呼：Good morning. / Nice to meet you. … 询问：How old are you? / Would you like this one? … 递物品：This is for you. / Here you are. … 还可以说：How lovely!/nice… This is not for me. Thank you. … 3.I can understand， read and act the story. 1.I can say the numbers from one-ten. 2.I know how to talk about age. 成年人的年龄是个秘密！尤其不能问女性的年龄！这样很不礼貌哦！ 4.Do you like this English lesson？ 1.当我们询问别人年龄时， 可以问： How old are you ? 2. 当你想要回答你八岁时， 你会回答： I’m eight . 3. 你能和同桌两人根据实际情况互相询问年龄吗？ 你喜欢这节课吗？ Homework: 1.听录音，跟读并表演课文。 2.询问家人或朋友的年龄，为他/她准备一份生日礼物。 数字在生活中的运用 在全文教授完毕，表演完毕以后。 教授33页的tip 加一屏用数字读电话号码 Lovely重点教学 书上的2、3两幅图并起来，先让小孩儿猜一猜他们在说什么，然后出示句子，进行check,然后再跟读。 Song time 1.I can say the numbers from one-ten. 我能认读数字1-10。 2.I know how to talk about age. 我知道怎样谈论年龄。 3.I can understand，read and act the story. 我能理解，读并表演课文内容。 本课目标 1.Listen carefully. 仔细听。 2.Read loudly. 大声读。 3. Think actively. 积极思考。 Can you ? （1） Lets count! Your lucky number (幸运数字) is Catch them! 记住哦! Retell ！ ———— ———— ———— ———— ———— ———— 快速读出！ Retell ！ 快速读出！ 63C31 苏A You can see umbers everywhere . 数字无处不在。 快速读出！ one two three （观看卡通，回答问题） Watch and answer Who（谁） Where Watch and answer Tim Mike Helen Who Watch and answer A. B. Toy Museum 玩具博物馆 Where 商店 Toy Museum What numbers ? 孩子们提到了哪些数字？ Listen and answer （听录音，回答问题） age 年龄 two eight nine How old are they？ Listen and answer 他们分别几岁了？ How old are they？ Read and circle How old are you？ 自读课文，圈出 表示询问年龄的句子。 Go！ Im … . Im … years old . Chant： How，how，how old are you ？ Im How，how，how old are you ？ Im ， ， ， ， Lets match！ ( ) is for ( ) Different toys are for different ages. =观察图片 +课文内容+小组讨论 Different(不同的) toys. Look！ How lovely! How old are you? This is for you. I’m nine. Thank you. How