2009年四川省乐山市中考化学试卷及解析.doc

2009年四川省乐山市中考化学试卷 一、选择题．每小题2.5分，共35分．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的． 1、（2009?乐山）下列现象中，属于物理变化的是（　　） A、湿衣服晾干 B、钢铁生锈 C、纸张燃烧 D、食物霉变 考点：化学变化和物理变化的判别。 分析：本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化． 解答：解：A、湿衣服晾干：水变成气态，只是存在状态的不同，无新物质生成，为物理变化，故A符合题意； B、钢铁生锈：铁与空气中的氧气、水分渗出铁锈，有新物质的生成，为化学变化，故B不符合题意； C、纸张燃烧：碳燃烧二氧化碳，有新物质的生成，为化学变化，故C不符合题意； D、食物霉变：食物中的有机物被微生物变成其它物质，有新物质的生成，为化学变化，故D不符合题意． 故选A． 点评：此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成． 2、（2011?乐山）下图中的化学符号表示两个原子的是（　　） A、 B、 C、 D、 考点：化学符号及其周围数字的意义。 专题：课本知识同类信息。 分析：表示原子个数时就是直接在元素符号前面加2即可． 解答：解：A、图中的2表示一个氮分子由两个氮原子构成，此项错误． B、该图表示两个氮原子，正确． C、此图表示两个钠离子，不是原子，故此项错误． D、表示两个水分子，不是原子，此项错误． 故选B 点评：熟悉数字在不同位置表示的意义：数字在符号的前面表示粒子的个数，在右下角表示一个分子中所含原子数目或该物质中各元素的原子个数比，正上方表示化合价，右上角表示离子所带电荷数． 3、（2009?乐山）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是（　　） A、都含有氧分子 B、都能供动物呼吸 C、都不溶于水 D、密度都比空气大 考点：氧气的物理性质；氧气的用途；二氧化碳的物理性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系。 专题：结合课本知识的信息。 分析：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成是纯净物，不存在其他物质的分子． B、二氧化碳无毒，但不能供给呼吸． C、二氧化碳能溶于水． D、二氧化碳、氧气的密度比空气的密度大． 总之可以根据二氧化碳与氧气的构成、性质和用途等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论． 解答：解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，是纯净物，在二氧化碳气体中只含有二氧化碳分子，不存在氧气分子，否则是混合物．氧气是由氧分子构成的，在氧气中含有分子；故A不正确； B、二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，含量多，会对使人窒息，氧气无毒并能供给呼吸，故B不正确； C、二氧化碳能溶于水，氧气不易溶于水；故C不正确； D、二氧化碳、氧气的密度比空气的密度大；故D正确； 故选D 点评：在初中阶段，二氧化碳和氧气的性质、用途都是很重要的知识点，此题可以引导学生将两种气体用对比方法去学习，便于理解和记忆． 4、（2009?乐山）为保障公民的食品安全，《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起正式实施．化学与食品安全密切相关，下列作法中符合食品卫生安全的是（　　） A、销售过期、变质的食品 B、禁止在食品中添加工业用盐 C、用福尔马林浸泡水产品 D、销售三聚氰胺含量超标的奶粉 考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康。 专题：生产、生活、环保类简答题。 分析：A、根据变质食品会产生有毒物质进行分析， B、根据工业盐中含有亚硝酸钠进行分析， C、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断， D、根据三聚氰胺有毒进行分析， 解答：解：A、变质的食品由于受到细菌的侵害会产生大量的有毒的物质，故A错误， B、工业盐中含有亚硝酸钠，亚硝酸钠有毒，不能食用，故B正确， C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误， D、三聚氰胺对身体有害，不可用於食品加工或食品添加物，故D错误． 故选B． 点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一 5、（2009?乐山）结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊试液变红、不变色、变蓝的是（　　） 物质 酱油 厕所清洁剂 血浆 牙膏 肥皂水 橘汁 草木灰水 柠檬汁 pH 4.8 1.7 7.4 8.2 9.2 3.5 10.6 2.5 A、柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 B、牙膏、蒸馏水、肥皂水 C、草木灰、蒸馏水、柠檬汁 D、橘汁、食盐水、草木灰水 考点：