辽宁省锦州市中考物理试卷（课标卷）.doc

辽宁省锦州市中考物理试卷（课标卷） 一、填空题（共8小题，满分16分） 1、（2006?锦州）现代磁悬浮列车具有高速、平稳、安全、环保等特点．它是利用　同名磁极互相排斥　的原理将车身托起的．坐在行驶的磁悬浮列车里的乘客以　车厢（或车厢内的座椅，或坐在他身边的乘客等均可）　为参照物，他是静止的． 考点：磁极间的相互作用；运动和静止的相对性。 专题：应用题；简答题。 分析：现代磁悬浮列车与铁轨是相互分离的，据此也就不难判断列车与铁轨的极性了；参照物是用来判断一个物体是否运动的另一个物体，判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的；据此即可选出合适的参照物． 解答：解：∵列车与铁轨是相互分离的； ∴列车与铁轨的极性应该是同名的； ∴利现代磁悬浮列车利用的是同名磁极互相排斥的原理将车身托起的； ∵相对于所选的参照物坐在行驶的磁悬浮列车里的乘客是静止的， ∴所选的参照物相对于坐在行驶的磁悬浮列车里的乘客位置是没有发生变化的； 故可以选择车厢或车厢内的座椅或坐在他身边的其他乘客等为参照物． 故答案为：同名磁极互相排斥，车厢（或车厢内的座椅，或坐在他身边的乘客等均可）． 点评：本题考查磁体间相互作用的规律以及参照物的选择；注意参照物是可以任意选择的；对于同一个物体，选用的参照物不同，其运动情况的描述也就不一样；如果参照物选择得当，将有利于问题的解答，简化解题过程． 2、（2009?厦门）电磁波在空气中的传播速度约为　3×108m/s．厦门新闻广播调频台发射的电磁波的频率为99.6MHz，该电磁波的波长是　3　m（计算结果只保留整数）． 考点：光的传播速度与光年；电磁波的传播；波速、波长和频率的关系。 专题：计算题。 分析：电磁波的波速和光速是相同的，其实光就是一种电磁波．根据波速、波长和频率的关系式c=λf，已知波速和频率，即可算出电磁波的波长． 解答：解：电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s． 99.6MHz=99.6×106Hz， 根据c=λf 得：λ==≈3m； 故答案为：3×108，3． 点评：本题考查了电磁波的波速和波速、波长与频率三者之间的关系，要注意的是不同频率（波长）的电磁波的波速都是相同的，波速与频率和波长无关． 3、（2006?锦州）2005年10月12日，“神舟六号”载人飞船成功发射．为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是　汽化　和　液化　．（填写物态变化名称） 考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象。 专题：应用题。 分析：解决此题的关键是知道物态变化的名称，知道物质从液态变成气态称为汽化，物质从气态变成液态称为液化． 解答：解：当高温火焰喷到水中时，水因吸热会发生汽化现象，由水变成水蒸气； 大量的水蒸气升空后遇冷又会发生液化现象，由水蒸气变成小液滴； 故答案为：汽化，液化． 点评：此类题目考查了对物态变化的理解与掌握情况，会通过现象判断物态变化名称． 4、（2006?锦州）小宝用焦距一定的照相机拍摄景物，若他将照相机移近被拍摄的景物，景物在底片上所成的清晰像将变　大　．（选填“大”或“小”） 考点：凸透镜成像的应用。 分析：（1）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大． （2）凸透镜成像时，U＞2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，2f＞V＞f，应用于照相机和摄像头． 解答：解：小宝用焦距一定的照相机拍摄景物，胶片上成倒立缩小的实像．若他将照相机移近被拍摄的景物时，物距减小，像距增大，像增大．所以景物在底片上所成的清晰像将变大． 故答案为：大． 点评：（1）掌握凸透镜成像的三种情况，掌握三种情况的物距、像距、像的性质． （2）掌握凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大． （3）利用三种成像情况解释生活中的问题． 5、（2006?锦州）高速行驶的小汽车遇紧急情况突然刹车时，容易引发交通事故．为避免事故的发生，请你对司机提出合理建议：　系好安全带（或车辆限速行驶或保持车距等）　．（写出一条即可） 考点：惯性。 专题：应用题；答案开放型。 分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性； 高速行驶的小汽车遇到紧急情况突然刹车时，车轮由于受到巨大的摩擦力停止转动，但车上的人和车由于惯性保持原来向前的运动状态，容易发生交通事故． 解答：解：高度行驶的小汽车遇到紧急刹车时，小汽车由于惯性保持原来向前的运动状态，不能立即停下来，容易发生交通事故； 小汽车运动速度越大，向前滑行的距离越长，所以车速不能过大； 相邻的两个小车的车距过小，容易发生追尾事故； 为了保证小汽车的司机