九年级科学动物的食物摄食（第2部分）.ppt

* 动物的食物与摄食 （第2课时） 第4章 代谢与平衡 第1节 1．食物中的营养素主要有： ＿、＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿和 ＿＿＿等7大类,各种营养物质的作用各不相同. 2、我国自2000年11 月15日起正式推出国家“学生饮用奶计划”，成为世界上实施学生奶计划的国家之一。青少年学生每天喝一定量的牛奶，以促进身体的生长，增强体质。这是因为牛奶中含有较多的 （ ） A、维生素A 、钙 B、蛋白质、糖类 C、蛋白质、钙 D、维生素A、糖类 水　糖类　蛋白质　脂肪　无机盐　维生素　 粗纤素 一、动物的摄食 动物的食性不一致，那它们是怎样捕食呢？ 海葵利用围绕在口周围的＿＿来捕食小鱼虾和小动物。 触手 你知道昆虫是怎样摄取食物的，它们主要以什么为食？ 答：昆虫取食的器官叫口器，位于头部的下方和前方，各种昆虫因食性和取食方式不同，口器的形态也不同 舐吸式口器，代表动物为(苍蝇) 虹吸式口器，代表动物为(蝶类) 嚼吸式口器，代表动物为(蜜蜂) 刺吸式口器，代表动物为(蚊) 咀嚼式口器，代表动物为(蝗虫) ＿＿＿口器，代表动物为(蝶类) ＿＿＿口器，代表动物为(蝗虫) ＿＿＿口器，代表动物为(蜜蜂) ＿＿＿口器，代表动物为(苍蝇) ＿＿＿口器，代表动物为(蚊) 虹吸式 咀嚼式 嚼吸式 舐吸式 刺吸式 昆虫的口器 你知道还有哪些昆虫有这些口器?它们主要以什么为食? 答:天牛、金龟于、蛾、蝶的幼虫属咀嚼式口器 蚜虫、椿橡等的口器是刺吸式等。 生活在水中的鱼类又有那些特点适应水中捕食呢？ 答：①体色－－大都是腹部白、背部深，不易被水下和岸上的生物发现； ②鳍――快速游动 ③侧线――感知方向和水位 ④齿――肉食性鱼类口内有齿 ⑤鳃――呼吸、滤过性取食 你还能举出更多具有特有捕食方式、捕食器官的动物吗? 青蛙：舌根倒生 啄木鸟--“森林的医生”，发现昆虫时，它用坚硬的喙凿开树皮，伸出尖端带钩的长长的舌头，将昆虫钩进口中；足有四趾，趾端有尖利的钩爪，适于抓住树皮。　 用尖锐的钩爪抓住小动物,再用犬齿把小动物撕扯下来 捕食方式：蜘蛛织网捕虫、蛇类头部感受红外线刺激的器官能通过红外线定位进行捕食。 你能说说动物的摄食器官和摄食方式是如何相适应的？ 做为最高等动物的人，我们有的武器－牙齿又有什么特别? 二、人消化系统的重要器官-------牙 观察:用镜子观察口腔内的牙,你共有几颗牙? 并看清切牙、尖牙、前磨牙、磨牙的分布位置. 牙的作用：人取食和消化的重要器官。 读图：牙分几个部分?牙的结构是怎样的? 牙颈 牙根 牙釉质 牙质 牙龈 神经 牙腔 牙冠 ⑴牙的组成 二、人消化系统的重要器官-------牙 ⑵牙的分类 按形态及功能分： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 按存在的暂久分： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ a、切牙；b、尖牙；c、前磨牙；d、磨牙 a、乳牙；b、恒牙;c、智牙 *