2011年广东省中考化学试卷.doc

2011年广东省中考化学试卷 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．） 1、（2011?广东）下列食品富含蛋白质的是（　　） A、番茄 B、大米 C、花生油 D、鸡蛋 考点：生命活动与六大营养素。 专题：分析比较法。 分析：A、根据番茄中含有的主要营养素种类判断． B、根据大米中含有的主要营养素种类判断． C、根据花生油中含有的主要营养素种类或油脂的分类判断． D、根据鸡蛋中含有的主要营养素种类判断． 解答：解：A、番茄中含有的主要营养素是维生素，所以错误． B、大米中含有的主要营养素是糖类，所以错误． C、油脂分为动物脂肪和植物油，花生油是一种植物油，所以错误． D、鸡蛋中含有的主要营养素是蛋白质，所以正确． 故选D． 点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容． 2、（2011?广东）下面属于“物品回收标志”的是（　　） A、 B、 C、 D、 考点：几种常见的与化学有关的图标。 专题：分析比较法。 分析：根据图中所示标志的含义判断即可． 解答：解：A、图中所示标志的含义是废旧塑料制品回收，所以正确． B、图中所示标志的含义是要节约水资源，所以错误． C、图中所示标志的含义是禁止烟火，所以错误． D、图中所示标志的含义节约能源，所以错误． 故选A． 点评：在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，甚至很多图标关乎我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义． 3、（2011?广东）下列物品中用有机合成材料制成的是（　　） A、红木家具 B、塑料饭盒 C、玻璃茶杯 D、铁制水管 考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响。 专题：结合课本知识的信息。 分析：有机合成材料必须具备三个条件：有机物、人工合成、高分子化合物．可分析选项的组成结合概念进行解答． 解答：解：A、红木家具主要是树木，成分为天然纤维素，不是人工合成的． B、塑料是三大有机合成材料之一． C、玻璃茶杯的材料是玻璃，主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料． D、铁制水管，主要成分为铁，属于金属材料． 故选B 点评：有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶．要注意区别天然纤维和合成纤维． 4、（2011?广东）以下属于化学变化的是（　　） A、轮胎爆炸 B、试管破碎 C、蜡烛燃烧 D、海水晒盐 考点：化学变化和物理变化的判别。 专题：结合课本知识的信息。 分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成． 解答：解：A、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； B、试管破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； C、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．故选项正确； D、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误． 故选C． 点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化． 5、（2011?广东）用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（　　） A、铁片 B、硫粉 C、木炭 D、红磷 考点：测定空气里氧气含量的探究。 专题：结合课本知识的信息。 分析：A、铁片在空气中不能燃烧，不能用来测定空气中氧气的含量； B、硫粉能在空气中燃烧，但不能用来测定空气中氧气的含量，因其产物也是气体． C、木炭能在空气中燃烧，但不能用题干装置来测定空气中氧气的含量，因其产物也是气体． D、红磷可用来测定空气中氧气的含量，因其能在空气中燃烧，且产物是固体． 解答：解：A、铁片在空气中不能燃烧，无法消耗装置内空气中的氧气，故不能用来测定空气中氧气的含量；故A不正确； B、硫粉能在空气中燃烧，但生成二氧化硫气体，在反应装置中虽然消耗了氧气，却又产生了新的气体，因而不能用来测定空气中氧气的含量；故B不正确； C、木炭虽然能在空气中燃烧，也不能用题干装置来测定空气中氧气的含量，因其产物也是气体．故C不正确； D、红磷可用来测定空气中氧气的含量，因红磷能在空气中燃烧，且产物是固体，如装置内红磷燃烧消耗尽氧气，瓶内气压减小，水吸入装置的体积数就是空气中氧气的体积数．故D正确； 故选D 点评：此题探究测定空气中氧气的含量时所选取的最佳药品，根据氧气的化学性质和测定的需要将反应物一一分析，判定最佳方案．此题能巩固氧气的化学性质知识． 6、（2011?广东）某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则该物质的化学式为（　　） A、LiCoO B、L