浙教八年级科学光合作用.ppt

* 水果的营养从哪来？ 淀粉遇碘变蓝 土壤浸出液 稀米汤 碘酒 营养是来自土壤吗？ 植物中的淀粉（有机物）不是来自土壤 常山县龙绕初中: 洪永义 QQ: 262529700 E-mail:hongyongyi@126.com 该实验说明什么？ 植物的光合作用能制造氧气 思考1：为什么要在黑暗中放置一昼夜 思考2：为什么要将叶片的一部分遮光，而另一部分不遮光？ 思考3：酒精为什么要隔水加热（水浴）而不直接加热？ 思考4:在酒精中漂洗的作用是什么？ 使叶绿素褪去 1.为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜? 2.为什么要将叶片的一部分遮光而另一部分不遮光? 3.为什么要水浴加热? 4.在酒精中漂洗的作用是什么? 利用呼吸作用来分解原来储存的淀粉，消除淀粉对实验的影响。 为了设置对比，证明绿叶光合作用需要光。 酒精易燃，不能直接加热。 准备甲、乙两套装置（甲装置的槽里放的是氢氧化钠溶液，乙装置的槽里放的是清水），把它们同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到光下。几小时以后，检验甲、乙装置里的叶片是不是都有淀粉生成。 根据前面的学习，你能知道光合作用生成什么？ 淀粉（C6H12O6）和氧气(O2) 光合作用需要什么？ CO2、叶绿素 H2O 据此你能否仿照呼吸作用表达式写出光合作用的表达式样？ 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 光 叶绿体 1、表达式 （1）场所： 叶绿体（厂房） （2）条件： 太阳光（动力） （3）原料： 二氧化碳和水 （4）产物： 有机物（淀粉）和氧气 （5）物质的转变： 无机物变成有机物 （6）能量的转变： 太阳能变成化学能 一、光合作用 2、含义：. 一、光合作用 绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用. 光合作用 阳光（光能） 水 二氧化碳 有机物（化学能） 氧气 构成生物体 供生物呼吸 供生命活动需要 实质: （1）将无机物转化为有机物,并制造氧气： （2）将太阳能转化为化学能储存 三、光合作用的意义： 1、为人类和整个生物界提供大量的有机物 2、为人类和整个生物界提供丰富的能源 3、维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 *