人教版数学二年级下 平均分（二）用平均分解决实际问题 教案教学设计.doc

2.2.2 平均分（二）用平均分解决实际问题 课 型 新 授 使用人 主备人 胡金美 修改人 张 晶 教学内容： 课本第二单元第15页例3及练习三4、5、6题。 教学目标： 1.结合具体生活情境，进一步理解“平均分”的含义和“平均分”的方法。 2.会用平均分的方法解决实际生活中的具体问题。 3.培养收集信息和解决问题的能力。 重点、难点： 1.教学重点 2.教学难点谈话:1）请先连一连，再填一填 可以组成（ ）副手套。 (2)先圈一圈，再填一填。 可以拼成（ ） (2)小朋友体检 平均分成4个组，每个组（ ）人。 每个组8人，可以分成（ ）个组。 拓展提升： 5．分一分 思考：如果把以上苹果平均分给一些小朋友，你能想出几种不同的分法？ 6．思考生活中用平均分的例子，在小组里交流分享。 教学反思： 我们这里有16人体检