人教版三年级语文下 中国国际救援队，真棒！教案教学设计.doc

 STYLEREF 标题 1” Error! No text of specified style in document. PAGE 1 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4页 28* 中国国际救援队，真棒！ 编写教师： 刘海霞 单位： 实验小学 教学目标： 1．培养学生独立阅读的能力。 2．师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。 3．读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学重点、难点： 1．体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。 2．培养学生独立阅读的能力。教学准备： 教学课件，课前师生共同搜集中国国际救援队的资料。教学过程： 一、预习探究 1．交流关于中国国际救援队的资料。教师引导学生用自己的话进行介绍。 2．师补充简介“中国国际救援队”及他们的秘密武器：这支队伍成立于2002年初，是我国政府根据地震救援的需要而组建的一支地震灾害紧急救援队。 中国国际救援队于2003年5月赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。── “中国国际救援队，真棒！” 3．中国国际救援队到底“棒”在哪儿呢？让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的杰出表现吧！ 二、合作交流 1．根据“阅读提示”中的学习要求，自由读课文，把字音读准确，句子读通顺。 2．同桌之间互读课文，每人读一个自然段，相互指正。 3．出示词语，开火车读准字音。 4．默读课文，思考文章主要写了一件什么事。 5．交流：课文讲了一件什么事？指导学生说出时间、地点、人物、事件。 三、品读体验 1．我们的中国国际救援队棒在哪里呢？就让我们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。 2．小组讨论。 3． 交流反馈： （1）了解救援队的“处境”。 出示句子：他们一下飞机就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。 出示句子“来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象…臭气。” ①自由读，想想自己读懂了什么？ ②分析朗读感悟：想想哪些是重点词句，应该读出怎??的情感？ （2）体会救援队的“真棒！” 出示句子：“他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地有哪些信誉好的足球投注网站着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟发出的声音，有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存着……” ①自由读，划出队员们怎么做的相关词语。 ②进入情境体会：队员们为什么这样做？他们在想什么？ 当队员用声波探测仪仔细地有哪些信誉好的足球投注网站着每一条缝隙的时候，他在想 。 当队员细心地捕捉着废墟发出的声音的时候，他在想 。 当 的时候，他们在想 。 ③联系当时环境再一次感受救援队员的“真棒！” 当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了。 空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生。 学生读，谈体会。 ④课件出示国际救援队救灾的有关图片。让学生看完后谈感受：面对这样的国际救援队，你想说些什么吗？生自由发表感受。 千言万语化作一句由衷的话：“中国国际救援队，真棒！”生读课题。 （3）感受有哪些信誉好的足球投注网站犬“超强”的“真棒！” 过渡：真棒，不仅表现在这些普通队员的身上，连有哪些信誉好的足球投注网站犬──一个国际救援队的特殊队员“超强”，也表现得让人交口称赞。 ①自由读读课文，想想它有哪些不俗表现。 ②生默读课文第四段，划出相关句子。 ③如果你是那名在废墟中挣扎了三天的小孩，你会对中国救援队说些什么？或者，你是小孩的亲人，你又会对中国救援队说些什么？ 四、拓展延伸 1．这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地，哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。 2．教师补充资料： （1）中国国际救援队到伊朗巴姆市地震灾区救援。 （2）印度洋大海啸中，中国政府派出国际救援队进行抢险救援。 3．教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？（学生齐读课题：中国国际救援队，真棒！） 教学反思：