人教版数学二年级下 解决乘加乘减两步计算的问题 教案教学设计.doc

2.1.3 解决乘加乘减两步计算的问题 课 型 新 授 使用人 主备人 胡金美 修改人 张 晶 教学内容： 人教版二年级下册课本第一单元课本P8-P9的例3 教学目标： 1.使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2.培养学生认真观察的学习习惯，提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3.通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 4.通过合作交流，使学生体验到合作的快乐，学习的愉悦。 重点、难点： 1.教学重点 2.教学难点 （1）电脑小组的同学正在认真地练习打字 我一共打对了多少字？ （2）书法小组同学的字练得越来越漂亮了。 每人一星期一共要练多少行字？ （3）合唱队正整备节目参加比赛呢！这个节目一共有多少人参加呢？ （4）体育小组的活动真多呀！ 拓展提升： 3. 剩下的钱够买一套55元的《十万个为什么》吗？ 教学反思： 特级教师训练方案 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话——爱因斯坦 90 我每分钟打9个字，打了8分钟，但打错了4个字。 成绩 我的 札记 学之