长春版一年级语文下册汉字家园(二)1 2教案教学设计 说课.doc

汉字家园(二)1 课题 汉字家园2-1 教学 目标 1.会认写12个生字，了解“旦”“夫”的字理。 2.培养认真观察，正确区分形近字的能力。 3.了解汉字的构字方法和规律，激发对汉字探索的热情。 教学 重点 会写12个生字 教学 难点 会写12个生字 教学 准备 1生字卡片或多媒体课件； 2字理图画或多媒体字理演变过程 教学 时间 教学过程 教师活动 学生活动 导入新课 同学们，我们已经学习了不少汉字了。老师这里有几张识字卡片，看看谁认识。 学习生字。 1组 － 1.观察，两张生字卡片有什么不同？ 2.学习生字。 ：部首－刀 结构－上下 组词－不免 难免 以免 成语－闲人免进 在所难免 2组 － 1.观察，两张生字卡片有什么不同？ 认读生字卡片。 学习生字。 ：部首－王 结构－独体 组词－ 王国 王位 王子 大王 国王 龙王 3组 － 1.观察，两张生字卡片有什么不同？ 2.学习生字。 ：部首－尸 结构－独体 组词－ 尸身 尸首 尸体 死尸 成语－借尸还魂 行尸走肉 4组 － 1.观察，两张生字卡片有什么不同？ 2.学习生字。 厂：部首－厂 结构－独体 组词－ 厂房 厂家 厂长 厂子 出厂 工厂 5组 － 1.观察，两张生字卡片有什么不同？ 2.学习生字。 ：部首－止 结构－独体 组词－ 止步 止血 劝止 中止 成语－望梅止渴 适可而止 6组 － 1.观察，两张生字卡片有什么不同？ 2.学习生字。 ：部首－乙 结构－上下 组词－ 乞求 乞讨 讨乞 成语－乞哀告怜 复习巩固 1.小组比赛读字、组词。 2.拍字游戏。 课后习题 1.读词语，会写的写下来。 2.比一比，组词。 3.读儿歌。 同桌两个人来比赛，看谁写得又多又好。 先读读每组中的两个字，然后再试着给它俩分别组个词，最后写在课堂作业本上。 读儿歌，最好把它背下来。 作业 板书 设计 教学 反馈 --1-- ------小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com -----