人教版一年级语文下 语文园地五 教案教学设计课件.doc

语文园地五 编写教师 王磊 单位 平邑中心校 教学目标： 1．学会6个生字，掌握汉语拼音字母表，识记大写字母。会把自己的意思表达清楚。 2．引导学生发现利用反义词识字的方法，开发智力，扩展识字，提高学生想象力、判断力、口头表达能力及识字能力。 3．学会交流，学会合作，能与小伙伴共同分享成功的喜悦。 重点、难点： 发现反义词识字方法，识记大写字母，提高想象力、判断力、口头表达能力及识字能力。 教学准备： 教学课件，大小写字母卡片，写有谜语的彩纸灯笼，小礼物，带水果背景的卡片。 教学过程： 第1课时 一、创设情境 趣味导入 同学们，又到了我们一个单元一次的“”的时间了，今天我们来到，将会认识新的朋友呢日积月累——我会读．借助拼音自由练读，注意要读准字音，把句子读通顺。 多种方式练读：指名读，同桌互读，边评边读，组内读，男女生读，齐读，边读边做动作……齐背儿歌。 1 第 5 页 共 5页