小学一年级校本课程开发及备课(四小).doc

一年级校本课程开发及备课 平 邑 四 小 2009、3 目录 第一单元 安全教育 1.交通安全 2. 日常安全 3.交通安全 第二单元 中国传统节 1.元宵节 2.清明节 3.端午节 第三单元 健康与饮食 1.今天你吃什么了 2.锻炼身体 第四单元 趣味数学 1.数学家的故事 2. 拼图游戏 3. 对奖游戏 4. 灵活地运用人民币 第五单元 古诗文吟诵 1.《过九龙桥》 2. 《题宿城仙人屋》 3. 《题花果山》 4. 《海州杂咏》 第一单元 安全教育 1.交通安全 小朋友，记心上 马路不是游戏场。 行人要走人行道。 马路中间不乱跑。  道路交通要记住， 红灯停，绿灯行。 见了黄灯等一等， 交通安全我快乐。 活动：过马路游戏，。 交通安全 活动目标：1、。 2、逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 准备：1、学生搜集今年重大交通事故新闻。 2、搜集文明交通小知识。 过程：一、认识文明交通的重要性。 、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。 那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命 安全出行 、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。 、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则） 、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意） 、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守） 二、学习交通小知识 1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。 2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通知识。 3、小游戏：交通知识连连看 三、学写交通安全警示语。 在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号： 、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。 、实线、斑马线，都是生命安全线。 、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。 、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 、安全是生命之本，违章是事故之源。 、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 、生命诚可贵，安全价更高。 、互让半步，处处通途。 、各行其道，平安有靠。 、最大的幸福是平安。 选择其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。 四、总结 文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。 师：因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。珍爱生命，共创平安大道，公筑文明交通是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！ 目的：通过本次教学，让学生学习安全知识，掌握一些安全常识意识，高学生的素质和能力。培养学生生命，时时、处处、事事注意安全，从而确保学生安全康、快乐成长。重点：难点：让每一个学生时时刻刻树立安全防范意识 教学过程： 导入：　同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪，我们很有必要学习和掌握一定的安全知识。 一、我们的安全、我们的生命（板书） 请看小品《踢球》（由学生自编自演，虚拟情景再现）　　（人物：A、B。时间：中午休息。地点：教室走廊。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）　　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的　　B：前天，是我爸爸给从邻水给我带回来的。　　A： 我们来踢吧，还有30分钟才上课呢。　　B：现在？　　A：对呀，怎么样，舍不得你的球哦，反正