二年级语文培优辅中转差计划.doc

二年级语文培优辅中转差计划 夏桂云 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，进一步落实素质教育，以学生的全面发展为本，面对全体学生，不让一名学生掉队，适应社会经济发展的大趋势，顺应教育发展的新形势，努力为我国社会主义现代化建设培养和塑造更多更合格的建设者和接班人，为了学生的全面发展，特制定此计划，培养更多优生辅导中游生更快发展，尽最大可能的转化差生，大面积的提高教学质量。 二、学生情况分析 本级学生从纪律来看还可以，学习的气氛也比较正常，具体到每个班来说，还是不够均匀，两极分化现象已经显现出来，尤其是思想差生的存在，增添了我们的负担，感觉自己肩上的担子非常重，压力比较大，要培养学生的学习习惯，改变和提高学生的思想品质，直接关系到这级学生的总体发展，从学生的学习成绩来看，各班级存在较大差别，各班内学生的学习水平参差不齐，学困生的数量还较大，这部分学生的成绩均在平均成绩的半数以下，既拖了整个班级的后腿，也直接影响到自己将来的发展和该班级的位次，他们学习成绩的落后所带来的影响是巨大的，但这是实实在在的，差生在给别人造成影响的同时也直接影响了自己的发展，自己的压力也是重的，作为教师要认识到这一点。 中游生在各班中所占的比例总体上较少，如果占到70%或更多一点的话，整个班级的总体成绩会有很大的提高，这种事实制约了教学质量的提高。 上游生的数量偏少，与全区其他兄弟学校班级相比处于明显的劣势，这给学生将来的发展带来不利影响，总体竞争力不强，优生数量少致使班级整体成绩难以提高。总之，要取得好的成绩是非常困难的，我个人已经做好了思想准备。 三、差生差的原因 究其原因，差生各有差的原因，有的是基础太差，知识欠缺多，有的是智力方面的因素，有的是受社会大环境的影响，认为读书无用，并沾染了一些不良的社会习气，在学生中的影响很坏，有的是学习没有动力，更谈不上积极性欠主动性，对学习毫无兴趣，甚至有厌学的情绪，表现在学习上就是懒惰成性，教师布置的课堂作业都不想做，略微好点的是抄袭、照搬照抄，消极对付在校时间纯属应付公事，当一天和尚撞一天钟，这部分学生不仅学习上不用功，反而还影响班内其他同学，想学习的同学也受到他们极大的制约，所以导致师生对他们较为反感，但是越是这样，他们越是严重，形成恶性循环，差得越来越差，两极分化的现象颇为严重。 四、转化目标 通过本学期的工作，针对各班的相关情况，力争达到的目标如下： （一）、转变他们的思想观念、端正态度，正确认识自己，认清自己所面临的形势，确立信心，树立理想，正视自己，从零开始，多学一点是一点，在原来的基础上努力提高自己的知识水平，去追求自己生活更为广阔的空间。 （二）、帮助他们转变学习方法，尽力使学生们在学法上有较大的改进，彻底改变自己死学硬学的做法，采用更为科学的学习方法，学会学习、懂得学习。 （三）、在学习成绩上，力求使中游生向优生靠近和转化，保证使每班优秀率提高十个百分点，扩大优生队伍，力促差生向前迈进，多一分是一分，尽最大努力消灭不及格现象。 五、转化措施 1、找差生谈话，深入细致地分析差的原因，正确面对困难，不回避不逃避，视难而上。 2、帮助差生树立信心，扬起理想的风帆，扬长避短，培养自己的优势，坚信人必有一技之长，只要抓紧时光努力拼搏定会取得成功。 3、成立帮扶小组，充分发挥小组合作学习的优势，建立档案，结成对子，相互帮助共同提高。 4、充分调动一切积极因素，联系家长共同鼓励学生，发现进步给予表扬，用成就感来鼓励学生进步。 5、对症下药，寻找自己的不足之处，从最易取得成绩的地方下手，努力培养自己的信心，保护好学生的自尊心，找到自信后乘胜追击，向着更高的目标层层推进。 庞庄完小2010-9-30