第17册美术计划.doc

2007-2008学年第1学期美术教学工作已经展开，为做好本学期的教学工作特作如下计划。 一、指导思想： 美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。进一步贯彻国家课程改革的重要精神，配合的素质教育理念，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。   1．创新精神培养目标在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。????(1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。 (2)在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表?现自己审美感受的意识。 (3)逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。? ????(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。 ????(5)逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。 ?2．实践能力培养目标 ????(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，(2)通过《我的居室设计》《凝固的音乐---建筑模型》等课的学习，将所学的美术知识和技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。 (3)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。 (4)积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。 ? ? （一）重点：促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的基本技能，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 具体是：素描、漫画、写意人物、模型制作等 （二）难点：1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 2、以形写神，注重神的表现。在设计制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，培养空间想象力。 ?四、主要教学原则和措施 1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 坚持六个原则：?(一)全面性原则????(二)主体性原则??(三)实践性原则 ?(四)发展性原则? (五)民主性原则? (六)开放性原则 ?? 要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 ??五、进度表（附件） 保太镇中学2007-08学年度 上学期 九年级《美术》 教 学 计 划 教师：李 健 时间：2007年9月