小学语文称赞课件.ppt

谢 谢 * * * 你知道什么是称赞吗？说说你的理解。 ■ 你受到过称赞或者称赞过别人吗？ 你觉得称赞好不好？说说你的感 受。 自信的笑 害羞的笑 灿烂的笑 ■ 对照课文插图朗读课文，想一想课 文中的“称赞”是怎么出现的。先自 己拼读生字词，同学间可以相互交 流识字方法。 会读 刺猬（ ） 板凳（ ） 粗糙（ ） 但（ ） 傍（ ） 椅（ ） 瞧（ ） 留（ ）下 读读写写 cì wei bǎn dèng cū cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 会写 采摘（ ） 板凳 消（ ）除 清（ ）晨 傍晚 但是 椅子 背东西（ ） 汗流浃背（ ） qīng cǎi zhāi bèi bēi xiāo ■ 你能想像小獾受到称赞时心理活动 吗？说说看。 ■ 整体朗读课文，说说是谁称赞谁， 怎么称赞的？结果怎样？ ■ 小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为 什么还要称赞小獾？ “ 板凳做得虽粗糙。但是看得出，他做 得很认真。” “ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细 的看了看。” “ 你真能干，小板凳做得一个比一个好！” ■ 多读几遍，说说你对这几个句子有 什么体会。 ■ 想一想，假如小刺猬一开始不是称 赞小獾，而是取笑他的板凳做得很 粗糙，会有什么样的结果？ 分角色扮演小獾和小刺猬，看谁演得好 分别观察下面四幅图片，你能不看书和同学们讲一讲这个故事吗？ 读读写写 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵好 了 一 比一 了 一 比一 你喜欢小刺猬和小獾吗？说一说 为什么。 选择合适的时机，试试称赞你周围的人。 bèi ① 躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。 ② 某些物体的反面或后部,手背 。