通信改变生活教学设计教案.doc

《通信改变生活》教学设计 汤头街道中心小学 许学壮 教学目标： 1、感受通讯和现代传媒与人们生活的密切关系。 2、知道人类正处在信息时代，帮助学生拓展视野，展望未来。 教学重、难点 重点：通过活动使学生感受信息时代的来临，知道通讯正改变着我们的生活方式。 难点：使学生感受到信息时代的来临给人们生活带来的改变，增强学生的好奇心和探索欲。 教学准备： 1、课前学生收集各种自己与外界联系所用的物品、资料和图片，并搜集与之有关的故事。 2、教师制作课件，查找现代通讯工具。 设计理念： 从学生生活切入，注重学生在真实生活中的感受、体验、交流和领悟。教师在活动中给学生充分的自主学习空间，鼓励每个学生参与到学习之中，让学生在探究中学习和思考，并指导学生在实践中再次体验所学的知识。 教学步骤： 一、欣赏资料，感受信息时代 1.展示课件，了解现代通信的主要渠道。 2、教师：你从这一段短片中了解到了什么？有怎样的感受？ 3、组织学生展示课前学生收集各种自己与外界联系所用的物品、资料和图片，引导学生说说自己与物品之间发生的小故事和图片包含的故事。 4、教师小结：社会在进步，科技在发展，电话、电视、电脑把我们与多姿多彩的世界联系在一起，人们的生活正发生着巨大的变化，我们已步入了信息时代。 二、结合实际：走近信息时代 活动一 学生分组联系自己的学习与生活、父母的工作与生活等方面展开 讨论。 1.你能举例说明“足不出户知天下”？ 2、现代通讯给你和你的家庭带来了哪些方便和乐趣？ 3、各组派代表在全班汇报。 活动二 （1）引导看教科书第42页，说说你们家里什么时候、哪些地方会用到现代通讯方式，这些现代通信给我们的生活带来了哪些方便和乐趣？ （2）你认为信息时代的通讯有什么益处？为什么？ 活动三 小小辩论会 以“我们的生活不能没有现代通讯设施”为主题开展辩论活动 活动四 写一写。 1、现代通讯能给我们带来哪些方便和乐趣，把你的看法写在空白卡片上，写得越多越好。 2、展示自己的小卡片，说给大家听，然后贴在展示栏内。 教师小结：可见，现代通讯的确很发达，它给我们的生活带来了方便和乐趣，甚至在危难之中也能帮助大家。 三、活动总结 1.通讯好处多，通讯很重要，它正改变和影响着我们的生活。通过这节课的学习，你最大的感受是什么？有什么收获？希望同学们利用课余时间去了解更多的现代通讯手段。 2、这节课我们一起分享了通讯带给我们的快乐和方便，希望同学们好好学习，将来让通讯更好地为人类造福。 四、课外实践 和同学们一起调查我国通讯事业的发展变化，先制订调查计划，然后辅助行动。