孙权劝学《资治通鉴 》课件.ppt

孙权劝学 《资治通鉴 》 孙权劝学 文言文朗读三步曲 翻译五字法 留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等 可保留不翻译。 替：用现代汉语词替换古义词。 调：调整语序使之符合现代汉语习惯。 补：补出省略的成分，使之意思完整。 删：删去没有实在意义的词，不译。 重点词 卿： 辞： 孤： 邪： 涉猎： 见： 耳： 孰若： 益： 就： 及： 过： 今者： 非复： 更： 乎： 吕蒙的变化对你有什么启示呢？ * 滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 《资治通鉴 》 ?中国古代史学巨著。 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。 鉴于往事，有资于治道 注意下列字词的读音： 吕蒙 卿 当 涂 邪 涉猎 即 méng qīng Dāng tú yé shè jí 检查预习 gèng 初，权谓吕蒙曰：“卿今 当涂掌事，不可不学！”蒙辞 以军中多务。权曰：“孤岂欲 卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 课文朗读 请认真听 读准字音 读通文义 读好停顿和语气 推托 古代君对臣或朋友之间的爱称，相当于“你”。 古时王侯的自称。 吗，表示反问语气 粗略地读。 了解。 罢了，表示限止语气 与……相比 怎样? 收效，好处。 从事 到了……的 时候 现在 不再是。 重新。 啊，表示感叹语气 到 “卿今当涂掌事，不可不学！” “孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” *