松江区2006学年第二学期期末质量监控试卷.DOC

松江区2006学年度第二学期期末质量监控试卷 初 一 语 文 （完卷时间：100分钟，总分：100分） 序号 文言文 现代文 写作 总分 （一） （二） （三） （四） （一） （二） 内容 写字分 得分 第一部分 阅读（58分） 一、文言文阅读（25分） (一) 默写并根据要求填空。（10分） 1．(1) ，为伊消得人憔悴。 (2) 回首向来萧瑟处，归去， 。 (3) 少年辛苦终身事， 。 (4) ，奔腾急，万马战犹酣。 (5) 李清照的《一剪梅》中表现了“山”和“水”的自在安适，与诗人的孤独寂寞形成对照的句子是： 。 (二) 解释下列句中加点的词。（2分） 2．(1) 子能更鸣，可矣。（ ） (2) 顾野有麦场，场主积薪其中。（ ） (三) 阅读下列文字，完成3—6题。（7分） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。 （选自《黔之驴》） 3．本文的作者是唐朝的著名文学家 （人名）。（1分） 4．解释下列句中加点的词。（2分） (1) 蔽林间窥之。（ ） (2) 尽其肉，乃去。（ ） 5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 稍近，益狎，荡倚冲冒。 6．本文意在讽刺 。（2分） (四) 阅读下列文字，完成7—9题。（6分） 陶公①少时作鱼梁吏②，尝作坩鲊③饷④母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏， 以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。” （节选自《陶母戒子》） 注释：①陶公：对陶侃的敬称。 ②作鱼梁吏：担任监察鱼梁事务的小官。 ③坩（gān）鲊(zhǎ)：坩，盛物的陶器。鲊，腌鱼、糟鱼之类。④饷（xiǎng）：馈赠。 7．解释下列句中加点的词。（2分） 陶公少时作鱼梁吏。 （ ） 8．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 非惟不益，乃增吾忧也。 9．陶母为什么要退回儿子送给她的这罐腌鱼？（2分） 二、现代文阅读（33分） （一）阅读下文，完成10—15题。 地球是五颜六色的 ⑴ 现在，生态是个很时髦的词。什么生态总统，生态国家，生态省，生态县，生态村，生态屋，化妆品也是生态美。生态被炒得无比之热，一位教授说，20世纪60年代他学生态学的时候，要想查查什么是生态学，非得到大图书馆才能查到。现在如此之热，不能不“感谢”沙尘暴，“感谢”污染。 ⑵ 沙尘暴多了就要种树，种得世界一片绿色，似乎已成了我们向往的生活。可是最近我听到了这样一个词：绿色沙漠。刚听到这个词时，我没太在意。可是当我按照这一观点持有者的眼光，再去欣赏自然时发现，北京郊外公路两旁确实是绿了，可是林下光秃秃的什么也没有。而大自然中，那些非人工装扮出来的绿色，倒是林间灌木丛生，野花四放，百鸟飞翔。 ⑶ 2002年6月，我应（yāo）到了一趟内蒙古赛罕乌拉国家级自然保护区。从赤峰坐车经过翁牛特旗、巴林右旗，一路上看到的都是我们人类有愿望和自然和谐相处以后，种下的大树小树。这些树多则已长了30余年，少则也有了近10岁的年龄。据说，这两个旗都是国家造林先进县。初看这些人工林，不可不谓枝繁叶茂，郁郁葱葱。可是这一路上，当你的眼中看见的只有绿色时才发现，其实也很累。 ⑷ 而当汽车驶过那些大山上自然恢复的枝枝叶叶，花花草草时，马上觉得眼睛的疲劳得以恢复。甚至，人工林里，一些因虫子弄得有些发黄的叶子跃入眼帘时，都觉得是一种调剂，且分外悦目。 ⑸ 6月，大山和草原上的野花本该是竞相怒放的，可是被我们人类种了树的地方，不知是因树种得单一，还是草原生态被人为地改变了，竟然很少有花的点缀，鸟