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第五单元 广告素材制作 任务一 旅游广告文字设计 一、提出任务 1．任务目标 能够。 。 。 能够。 。 。 教学难点 。 ⑶ 使用图层蒙版进行图像合成。 ⑷ 掌握蒙版的基本使用方法。 3. 教学方法 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安排 2课时 . 教学环境 【反选】菜单命令，或按Ctrl+Shift+I键将选区反选，用Ctrl+Delete键填充背景色为白色，然后按Ctrl+D键取消选区即可。 方法二： 1.按Ctrl+N键新建一个图像文件，设置其宽度为800像素，高度为600像素，背景色为白色，分辨率72像素/英寸。选择【文字工具】，在画布上输入需要的文本，使用【字符】调板设置文字为Impact字体,字号200点，文字颜色不限。 2.选择风景素材文件，按Ctrl+A键全选，执行【编辑】【拷贝】菜单命令或按Ctrl+C键进行复制，关闭风景素材文件。按住Ctrl键的同时，用鼠标在新建图像文件的文字图层单击，出现文字选区，执行【编辑】【粘贴入】菜单命令，生成需要的效果。 3.从【图层】调板上可以看出，在文字图层上面生成了一个带有蒙版的新图层，可以移动图层改变图像显露出来的部分，或移动蒙版调整文字在画布上的位置。 方法三： 1.按Ctrl+N键新建一个图像文件，设置其宽度为800像素，高度为600像素，背景色为白色，分辨率72像素/英寸。选择【文字工具】，在画布上输入需要的文本，使用【字符】调板设置文字为Impact字体,字号200点，文字颜色不限。 2.将风景素材文件复制到新建图像中，生成图层1，图层排列顺序。执行【图层】【创建剪贴路径】菜单命令实现效果。可以移动风景图像图层改变图像的显示内容，或改变文字图层的文字在画布中的位置或文字属性。 教师与学生分别操作 使用【横排蒙版文字工具】在图像上输入需要的文字，蒙版状态下可以更改文字属性。 Ctrl+Shift+I选区反选； Ctrl+Delete填充背景色； Ctrl+D 取消选择； Ctrl+A 全选。 学生分组练习 使用【粘贴入】菜单命令生成的图层蒙版，图像和蒙版之间没有链接，二者可以单独移动。 方法二优于方法一，使用方法一制作的效果不可更改，而使用方法二完成的效果，文字位置和图像显示内容都可以再调整。 通过三种方法的操作，学习者可以比较出来，后两种方法比第一种方法要好，因为图像可以继续修改和编辑，而且没有破坏原始图像文件。在软件的操作中应该尽量采用这样的方法来实现效果，尤其是图层蒙版使用非常多，一定要掌握。 拓展练习： 1．使用蒙版命令改变树与车的位置关系，素材图为车在前，树在后；效果图为树在前，车在后。 2．使用任务一中学习的方法：使用【编辑】【粘贴入】菜单命令，或【图层】【创建剪贴路径】菜单命令，制作如图所示文字效果。 3．使用两张素材合成如图所示的图像效果。 （操作提示：使用素材二为背景层，复制素材1为图层1，将图层1的混合模式设置成屏幕模式，去除黑色，使用蒙版将边缘不需要的部分擦除。因为人物面部色彩不自然，将图层1复制，改变混合模式为正常，在蒙版中只保留面部。） 任务二 苹果电脑广告制作 一、提出任务 1．任务目标 能够。 。 。 能够。 。 。 教学难点 。 ⑶ 使用图层蒙版进行图像合成。 ⑷ 掌握蒙版的基本使用方法。 3. 教学方法 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安排 2课时 . 教学环境 稳定学生情绪，准备上课。 新颖的广告画面才能引起人的注意，从而对产品留下深刻印象。在任务二中我们以广告公司设计人员的身份为苹果电脑设计一则广告，用生动的动物形象，体现苹果电脑画面呈现效果的真实性，突出该品牌电脑的产品特点。 1.打开两个素材图像文件，其中苹果电脑图像包含一个制作好的路径1，在【路径】调板上选择路径1，单击【从路径创建选区】按钮，图像上出现选区。 2.选择【移动工具】将选区内容拖放到背景文件中，生成图层1，设置【投影】效果，使效果更加逼真。 3.打开猫和鱼两张素材图片，将这两张图复制到背景文件中，生成图层2和图层3，执行【编辑】【变换】【缩放】菜单命令调整大小。 4.选择图层2，单击【图层】调板的【图层蒙版】按钮，生成图层蒙版，画笔工在蒙版上涂抹，猫从显示器中钻出来的效果，设置图层2的【投影】效果。同样的方法，将图层3应用蒙版，制作鱼在空中游动的效果。最后写上标题文字完成作品。任务三 广告素材合成 一、提出任务 1．任务目标 能够。 。 。 能够。 。 。 教学难点 。 ⑶ 使用图层蒙版进行图像合成。 ⑷ 掌握蒙版的基本使用方法。 3. 教学方法 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安排 2课