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Confessions of a Miseducated Man 的教学说课稿 By 杨新如 一、An Introduction to the Text：In this article, in order to emphasize the importance of understanding the similarities among peoples, the author deliberately played down the importance of understanding their differences. This really was not necessary. In fact mutual understanding of these differences is absolutely vital for mutual respect. Only by a clear understanding of such differences can we learn to put them in proper context and benefit from each others’ accomplishments. Differences do not divide us. It’s the wrong attitude toward the differences that divides us. The author’s condemnation of tribalism in all its forms as the cause of our misconception is very eloquent. The danger of doing terrible wrongs in the name of nationalism or patriotism cannot be underestimated. But there is also the danger of using globalization as an excuse to encroach upon other countries sovereign rights. The existence of modern nations is a historical fact. It has to be redefined, yes. But in a world where many nations are still fighting for their basic rights, and indeed, where many peoples still do not have their own nations, to talk about limiting national sovereignty is risky. 二、文章结构与内容简介: 全文可以分为三个部分。第一部分（第1-2段）主要是点题。作者指出他所受的教育已经不能适应有着30亿人口的世界了。第二部分（3-10段）是文章的主体。 在这一部分中，作者对自己所受的传统教育进行了反思，分析了它的长处和不足经过这一反思和分析，他开始意识到自己所受的教育的问题，感到传统教育不能使自己顺利地进行跨文化交流。 在作者看来，传统教育强调各种文化之间的差异。这一点尽管能帮助人们面对纷繁复杂的文化冲突，但是过分强调文化差异性或个性就忽略了各色人种---不论其宗教、信仰、习俗、行为的差异---都是人类这个大家庭的成员，他们的共性远远超越了他们的个性。而要想成功地进行跨文化交流，就要忘掉差异而更加着眼于共性。同时，作者强调目前全球一体化的趋势已要求我们改变传统教育，建立一种新型教育。这种教育旨在把人们从部落主义的束缚中解脱出来，教会人们如何去看待不同文化背景的人并从他们身上看到自己的影子，即引导人们寻求人类大家庭的共性。接着，作者从三个方面阐述了他认为新型教育应该强调的内容：首先，生命是宇宙中罕见的现象，而人类更是宇宙中的奇迹，所以，所有人类都应该受到最大的尊重；其次，人类的需求是相通的，人类面临的所有重大问题，如生存、和平、繁荣等等都需要全球人民携手合作，共同解决。第三部分（第11段）是文章的结论，作者在此呼吁各国的领导人应从人类的共性出发，以全人类的生存和共同发展为己任，带领全人类走向繁荣。 三、教学思想： 作为教师不但要传授给学生知识， 更重要的是教学思想。 通过本课的学习使学生明白自己应该以全人类的生存和共同发展为己任，理解、尊重文化差异在跨文化交际中是至关重要的。全球一体化并不意味着以一种文化去同化或消灭另一种文化。在人类大家庭