《图案》课程教案58.doc

《图案》课程教案 学院、系： 艺术设计系 任课教师： 李连志 授课专业： 装饰艺术专业 课程学分： 4学分 课程总学时： 52学时 课程周学时： 13学时 2008 年 11 月 《图案》教学进程 周次 课次 章 节 计划学时 教学手段 教学环境 一 一 一.装饰图案概论 2课时 多媒体辅助教学 课堂 一 二 二．中外装饰图案发展概况 11课时 多媒体辅助教学 课堂 二 三 三.平面构成在装饰图案中的应用 4课时 多媒体辅助教学 课堂 二 四 四. 色彩构成在装饰图案中的应用 5课时 多媒体辅助教学 课堂 二 五 五.素材来源与构思方法方法 4课时 多媒体辅助教学 课堂 三 六 六.装饰图案美的规律及形式法则 4课时 多媒体辅助教学 课堂 三 七 七.花卉植物写生和搜集素材 9课时 课堂讲授与植物园写生相结合，运用互联网及图书馆的资源 植物园、苗圃、图书馆、互联网 四 八 八.设计并制作黑白植物装饰图案作品5幅 13课时 多媒体辅助教学及课堂示范 课堂 第 一 课 2 学时 上次课复习： 本次课题：图案概论 教学要求：使学生了解“装饰”与“图案”的概念，以及学习装饰图案的目的与作用。 重 点：“装饰”与“图案”的概念，学习装饰图案的目的。 难 点：“装饰图案”与“纺织品图案”的联系与区别。 教学手段及教具：多媒体课件教学。 讲授内容及学时分配： 1.“装饰”与“图案”的概念，1课时 2. 学习装饰图案的目的与作用，1课时 课后作业 参考资料 《现代装饰图案设计》.鲍小龙 著.东华大学出版社 注：本页为每次课教案首页 第 二 课 11 学时 上次课复习： “装饰”与“图案”的概念，学习装饰图案的目的与作用。 本次课题：中外装饰图案发展概况 教学要求：使学生了解中国历代、民间以及外国各民族、各地域的装饰图案的艺术风格和特点。 重 点：战国与汉唐装饰图案的特点。 难 点：各个时期、各个民族装饰图案的风格与政治、经济、文化的关系。 教学手段及教具：多媒体课件教学及实物展示。 讲授内容及学时分配： 1. 中国历代装饰图案，6课时 2. 中国传统民间图案，1课时 3. 外国装饰图案，3课时 课后作业 参考资料 《现代装饰图案设计》.鲍小龙 著.东华大学出版社 注：本页为每次课教案首页 第 三 课 4 学时 上次课复习： 1. 中国历代装饰图案 2. 中国传统民间图案 3. 外国装饰图案 本次课题：平面构成在装饰图案设计中的应用。 教学要求：使学生了解并掌握平面构成的基本元素和构成形式 重 点：平面构成的基本元素和构成形式 难 点：平面构成在设计实践中的应用 教学手段及教具：多媒体课件教学及实物展示。 讲授内容及学时分配： 1. 平面构成的基本元素，1课时 2. 平面构成的基本构成形式，3课时 课后作业 参考资料 《现代装饰图案设计》.鲍小龙 著.东华大学出版社 注：本页为每次课教案首页 第 四 课 5 学时 上次课复习： 1. 平面构成的基本元素 2. 平面构成的基本构成形式 本次课题：色彩构成在装饰图案设计中的应用。 教学要求： 使学生了解并掌握色彩构成的基本概念和装饰色彩在图案设计中的应用 重 点：色彩构成的基本概念 难 点：装饰色彩在图案设计中的应用 教学手段及教具：多媒体课件教学及实物展示。 讲授内容及学时分配： 1. 色彩构成的基本概念，3课时 2. 装饰图案的色彩设计，2课时 课后作业 参考资料 《现代装饰图案设计》.鲍小龙 著.东华大学出版社 注：本页为每次课教案首页 第 五 课 4 学时 上次课复习： 1. 色彩构成的基本概念 2. 装饰图案的色彩设计 本次课题：素材来源与构思方法方法 教学要求： 使学生了解并掌握图案设计的素材来源与构思方法 重 点：图案设计的素材来源 难 点：图案设计的素材来源与构思方法 教学手段及教具：多媒体课件教学及实物展示。 讲授内容及学时分配： 1. 图案设计的素材来源，2课时 2. 图案设计的构思方法，2课时 课后作业 参考资料 《现代装饰图案设计》.鲍小龙 著.东华大学出版社 注：本页为每次课教案首页 第 六 课 4 学时 上次课复习： 1. 图案设计的素材来源 2. 图案设计的构思方法 本次课题：.装饰图案美的规律及形式法则 教学要求： 使学生了解并掌握装饰图案美的规律及形式法则 重 点：装饰图案美的规律及形式法则 难 点：.装饰图案的形式法则 教学手段及教具：多媒体课件教