《第一节　无所不在的信息课件》高中信息技术中图版信息技术基础必修1252.ppt

信息技术 信息技术：Information technology(IT) 主要指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等目标的技术。 一、古代的信息 问题：古代有信息存在吗？ 游戏：看图猜成语 三人成虎： 魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去做人质，临行前对魏王说：现在有一个人来说街市上出现了老虎，大王相信吗？ 　魏王说：我不相信。 　 三个成语故事中信息传递的方式是什么，信息内容又是什么？ 二、身边的信息 问题：就我们个人而言，一天中会接触到哪些信息呢？这些信息有什么作用呢？ 请从背景资料中归纳信息的特征。 普遍性 传递性 不完全性 时效性 依附性 朝鲜战争与兰德咨询公司故事 朝鲜战争前，兰德公司（成立于1948年，半个多世纪以来，它已成为当今世界最负盛名的决策咨询机构。）向美国国防部推销一份秘密报告，其主题只有7个字，当时，兰德公司欲以150万美元将研究报告转让给五角大楼。但美国军界高层对兰德的报告并不感兴趣，并且认为兰德的研究报告要价太高，属于敲诈行为，于是没有理睬。然而，战争的发展和结局却被兰德准确言中，引起美国军界一片哗然。为了全面检讨在朝鲜战争中的决策失误，终究以200万美元的价钱买回了那份早已过时的报告。比之代价更昂贵的是成千上万名美军官兵命丧朝鲜半岛。?猜这七个字——? 1．小王和小李就“信息”的范畴展开了讨论。小王说：“报纸上刊登的广告是信息”；小李说：“期中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的对吗？( ) A．小王说的对，小李说的不对 B．小李说的对，小王说的不对 C．小王和小李说的都对 D．小王和小李说的都不对 2．学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是( ) A．动画 B．声音 C．视频 D．图形 3．案例：张三拿了一张 1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（ ）。 A．传递性 ? ? B．时效性 ? ? C．价值相对性 ? D．真伪性 4．对于信息，下列说法错误的是（ ）。 A．信息是可以处理的 ? ?B．信息是可以传递的 C．信息是可以共享的 ? ? D．信息可以不依附于某种载体而存在 四、信息素养 学习信息技术课程的目的：提高我们的信息素养，打造出一个良好的信息环境，打造终身学习的平台，培养解决问题的能力，促进学习和生活。 信息素养：能够判断什么时候需要信息，并懂得如何去获取信息，如何去评价信息和有效利用所需的信息。 A 价值性 B 正确性 C 载体依附性 D 共享性 网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有(????) A 价值性 B 正确性 C 载体依附性 D 共享性 网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有(????) A 时效性 B 可传递性 C 可伪性 D 价值性 在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这主要体现了信息的(????) A 时效性 B 可传递性 C 可伪性 D 价值性 在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这主要体现了信息的(????) 人们说物质、能量、信息是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，请问下面哪些不是说信息的价值： A 读书以明理 B 知彼知已，百战百胜 C 书中自有黄金屋 D 春雨贵如油 人们说物质、能量、信息是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，请问下面哪些不是说信息的价值： A 读书以明理 B 知彼知已，百战百胜 C 书中自有黄金屋 D 春雨贵如油 这一节，我们了解了信息的概念、信息的作用以及信息的特征。可以看到，信息无时不在、无处不在，信息对我们的学习、生活和今后的工作有着深刻的影响。 但是，对于信息，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信