【标准作业流程】.ppt

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【标准作业流程】

* * 教学内容: 讲师示范:裱板练习——地理环境 2.建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容:裱板练习——开发商介绍 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师讲解:裱板介绍是我们与客户的初步接触, 处于试探阶段, 要尝试拉近和客户之间的距离并开始建立起客户对你的信任, 为后期销售的各个环节打下良好的基础. 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师讲解:模型举例 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师讲解:模型讲解举例 建议时间:3分钟 教学手法:讲授法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问:1.双方就座此环节需要注意的事项 2.销平,销海,楼书介绍 运用时有哪些技巧 3.推荐适合的房源需要注意哪些? 4. 并通过喊控来测试客户的喜好及发现存在的问题 5.分析客户需求举例 6.解决方案 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师讲解:1.介绍动线:需根据你要引导的楼层来选择带看实地的楼层 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问:给客户一个想象的空间 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问:给客户一个想象的空间 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法: 讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法:讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法:讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法:讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 讲师提问: 建议时间:3分钟 教学手法:讲授法、提问法、举例法 教具: 幻灯片、白板 * 教学内容: 每一个学员

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