中国古代文学史《一》自学考试大纲（史上最全的复习资料）.doc

《中国古代文学史（一）》考试大纲 　　Ⅰ　课程性质与设置目的　　《中国古代文学史（一）》是全国高等教育自学考试汉语言文学专业的一门必修基础课，内容包括先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学和隋唐五代文学四编。　　设置本课程的目的，是为了使自学应考者系统地学习中国文学自先秦至五代的发生发展历史，把握其间各种文体的演变、文学思潮的兴替、各种文学流派和文学团体的理论主张和创作风格、重要作家作品及其在文学发展中的地位和影响，为进一步学习各种选修课程打下扎实稳固的基础。　　Ⅱ　课程内容与考核目标　　第一编　先秦文学　　第一章　上古歌谣和神话传说　　第一节　上古歌谣　　识记：　　①《尚书·尧典》、《吕氏春秋·古乐》、《诗大序》中关于上古歌谣的论述。　　②《弹歌》、伊耆氏《蜡辞》和《周易·贲卦》六四爻辞。　　理解：　　①上古歌谣的产生与初民切身的生活密切相关。　　②原始歌舞诗、乐、舞合一的综合性。　　第二节　神话传说　　1.神话及其产生　　识记：神话的性质。　　理解：神话的劳动起源说。神话的宗教起源说。　　简单运用：神话与传说的区别。　　2.我国神话的主要特征　　综合运用：　　①中国神话的特征。　　②神话对后世文学发展的影响。　　第二章　《诗经》　　第一节　《诗经》的来源、分类和流传　　1.识记：《诗经》是中国第一部诗歌总集，收录西周初到春秋中叶诗歌305篇。包括国风、小雅、大雅、颂。笙诗6篇不在305之数。　　2.《诗经》的收集和编定　　识记：　　①采诗说。　　②献诗说。　　③删诗说。　　理解风、雅、颂的分类依据及其意义。　　3.《诗经》的流传　　识记：《诗经》在先秦时代的三个作用。　　理解：《诗经》的流传。　　第二节　社会政治诗　　1.下层人民抨击政治的诗　　简单运用：简要说明下层人民社会政治诗的具体内容。　　2.官吏对政治表达不满的诗　　　　简单运用：简要说明官吏对政治表达不满的诗的具体内容。　　3.抒发生活郁懑和人生忧伤的诗　　简单运用：简要说明其具体内容。　　4.称颂执政者的诗　　　　简单运用：简要说明其具体内容。　　第三节　情爱诗　　1.歌唱爱情和婚姻的诗　　理解：大胆直爽与温文典雅的两种风格。　　2.反映与爱情婚姻相关社会问题的诗　　简单运用：简要说明其具体内容。　　综合运用：《诗经》最具影响的两类作品——情爱诗和社会政治诗的内容。　　第四节　史诗及其他　　1.史诗　　识记：最著名的五篇周人史诗。　　综合运用：分析《诗经》史诗重要篇章的艺术特色。　　2.农事诗及其他　　理解：　　①《七月》的内容梗概。　　②《苤莒》的艺术特点。　　第五节　《诗经》的文学成就　　简单运用：　　①简析《诗经》抒情与写实相统一的特点。　　②简述《诗经》形式和语言方面的特点。　　综合运用：　　①论述《诗经》的主要文学成就。　　②结合其体作品说明赋、比、兴的含义。　　第三章　先秦散文　　简单运用：　　①春秋战国时期诸子散文繁荣的原因。　　②春秋战国时期历史散文繁荣的原因。　　第一节　历史散文　　1.《尚书》，《春秋》等早期历史散文简介　　识记：《尚书》是我国第一部历史散文集。今文《尚书》、古文《尚书》、伪《古文尚书》、《逸周书》、《春秋》。　　2.《左传》　　理解：《左传》及其作者。　　综合运用：《左传》的文学特色。　　3.《国语》　　理解：《国语》简况。　　4.《战国策》　　理解：《战国策》简况。　　综合运用：《战国策》的文学特色。　　第二节　诸子散文　　简单运用：先秦诸于散文发展的三个阶段及其特挂。　　1.《老子》、《论语》和《墨子》　　理解：　　①老子及《老子》简况。　　②孔子及《沧语》简况。　　③墨子及《墨子》简况。　　简单运用：　　①《老子》的文学价值。　　②《论语》的文学特点。　　③《墨于》的文章特点。　　2.《孟子》　　识记：孟子生平及思想。　　综合运用：《孟子》文章的主要特点。　　3.《庄子》　　识记：庄子生平及思想。　　理解：《庄子》简况。　　简单运用：简说《庄子》的文学特色即是其寓言特色。　　综合运用：《庄子》寓言特色。　　4.《荀子》和《韩非子》　　识记：　　①荀子生平及《荀子》简况。　　②韩非生平及《韩非子》简况。　　简单运用：　　①《荀子》说理文特色。　　②《韩非子》说理文的特点及其寓言的特点。　　第四章　屈原和楚辞　　第一节　楚辞的产生　　1.楚辞的名称　　识记：“楚辞”名称源流。　　理解：楚辞与赋的区别。　　2.楚辞的产生　　综合运用：楚辞产