小学语文四年级上 语文园地 八.doc

语文园地 八 学校 班级 使用教师 年级 3 上学期 主备人 孙彦凤 修改人 张霞 教学目标： 1．围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。 2．观察并发现广告中的错别字，认识其危害，积极改正。 3．学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高认知能力 4．初步认识对联，在游戏中感受语文的乐趣。 重点、难点： 口语交际与习作。 教学准备： 1．布置调查：《昨日的梦想——今天的现实》 2．搜集反映社会生活、生产建设日新月异的资料图片 教学课时：5课时 第1课时 一、谈话导入 1．同学们，指导一个世纪是多少年么？在我们刚刚送走的20世纪这一百年里，科学技术高速发展，人类的许多幻想已成为现实。课前，我们进行了一次社会调查《昨日的梦想——今天的现实》能间接的向大家汇报你调查的情况 2．学生依据调查的情况汇报（可以是家庭生活的内容，可以是社会或生产建设的巨大变化，可以有关自然，医学，可以是国内或国外的……）教师随机展示图片资料 二、指导学生交流。 1．我们了解了这么多梦想成真的事，真让人激动！你们有什么梦想么？ 谁来介绍你的奇思妙想？ 2．出示提示： 愿大家，展开想象的翅膀，畅想未来，畅想自己的奇思妙想：可以说说未来的衣服，食品、住宅、交通等，也可以作个人的制作 3．指名读学习提示 讨论采取哪种交流形式 （边画边说，边演示边说，补充说明，提出问题讨论……） 4．互相交谈，准备发言内容 介绍自己的奇思妙想 （教师带动学生及时积极的针对所介绍内容从听说两方面评价指导 说的方面：想象是否大胆丰富，语言是否是否表达清楚，态度是否落落大方 听的方面：态度是否认真，是否发现别人的长处及不足 三、总结感悟。 1．在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴中学到很多新东西 2．学生谈个人收获。 四、作业。 请你设计未来的食品拥有什么特点？ 五、附奇思妙想。 （一）无叶风扇 本报综合报道据英国媒体10月13日报道，日前英国科学家推出一款没有扇叶和转轮的新型电风扇，在为顾客吹出清爽凉风的同时，还能完全避免了清洗扇叶之苦。 　这款新型风扇名为“戴森空气倍增器”，由英国著名科学家詹姆斯·戴森爵士发明，戴森爵士在上世纪90年代发明的无袋式真空吸尘器曾风靡全世界。 在10月12日的新产品推广仪式上，戴森爵士介绍称，他的发明灵感来源于干手器。戴森爵士说：“我们注意到，干手器的工作原理其实就是将周围的空气全部吸进机体内。于是我就想，能不能把这个工作原理运用到其它领域。” 戴森爵士说：“最重要的是，空气倍增器吹出来的风比一般风扇吹出来的要均匀和煦许多，但是凉爽度不比任何一种风扇差。” 不仅如此，空气倍增器不会积尘，也不会发出很大的噪音，更不会伤到因为好奇而想摸摸风扇的小朋友。 目前，英国的一些经营特色设计用品的店铺已经开始出售这款风扇，不同型号和大小的“戴森空气倍增器”售价都为99英镑(约合人民币1066元)。 （二）生活奇思妙想 :疫苗食品 如果人吃了“打过预防针”的西红柿、马铃薯就能预防疾病该有多好。您认为这是一种幻想吗？ 　　不，目前它正在逐渐成为现实，并具有广阔的发展前景。目前世界许多国家都在研制一种新型食品，科学家们希望采用生物遗传工程技术，得到细胞内含有某种病菌抗原的作物种子，然后可以像其他作物一样种植和收获，这些农作物不必再加工，只要把其吃下去就可起到预防某种疾病的作用，这就是疫苗食品。 　　现在这一研究已取得了令人鼓舞的成果：美国的研究人员已成功地培育出携带白喉抗原的萝卜及预防其他一些疾病的马铃薯、西红柿等，人们食用后免疫效果都很理想；美国康奈尔大学最近又培育成功一种香蕉，人只要吃上一支，就可以像注射疫苗一样，避免乙肝、霍乱和细菌性痢疾等传染病的侵袭。 目前，我国也已通过花粉管道使外源疫苗导入植物细胞的方法，在多种农作物上进行疫苗食品的试验。一种抗乙肝基因西红柿前不久在中国农科院生物技术研究中心培育成功，只要一年吃几个含有抗乙肝基因的西红柿，就能代替注射乙肝疫苗。这种疫苗食品预计能在两年后上市。 　　疫苗食品的出现，是新世纪高科技为人类健康、抗病治病、延年益寿所描绘出的美好前景。 解决最佳方案： （3cm） 第2课时 一、谈话引入。 1．上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？ 2．认真回忆，交谈看法。 二、明确习作要求。 1．想象应从哪些方面去想，想些什么？学生讨论。 2．教师补充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的。 3．习作