免费【钢琴初学者必读】钢琴初学者注意事项.doc

一、 在钢琴学习达到一定程度时，经常有双音出现，对于初学者或没有进行双音训练的学生来说，要想弹得自如、轻松、声音整齐、清晰，是很困难的。 　在弹奏双音时，手指要发挥更大的积极性和主动性，手要在放松的同时有一定支撑力，手指的每一个关节不能塌陷，手腕平而松弛。在弹奏连续双音时，手腕可略高，便于手型的保持和换指的通顺。双音弹奏的质量标准，是两个音整齐，即两个手指同时触键。这里重要的一点是用耳朵听和分辨，要能分辨出整齐、比较整齐和不齐。 　 因此，在双音练习中容易出现以下几个问题：不认真听自己所弹双音的实际效果；弹双音前，不作思想和弹奏上的准备，不投入；两个音力度不同；双音连奏时，手腕下压，声音僵涩，没有“连”的感觉；在弹一个双音长连音时，触键后肩、臂、肘、腕紧张，声音生硬等。只要克服上述缺点，双音一定可以弹得轻松、流畅、整齐、清晰。 　 和弦在钢琴作品中可以说无处不见，由于作品风格和音乐表现的不同，和弦弹奏方法也各不相同。 　在弹奏和弦时，最忌敲击琴键，即使是强奏也不能随意敲击。敲击出来的声音呆、僵、涩，既不集中，也无共鸣，根本无法表现宏大气势。和弦的弹奏，需要肘、前臂和手腕的放松，触键前手腕、臂不紧张，不用力，但要在触键的刹那间，把全部力量凝聚在指尖，各指同　时触键，使弹出的声音深、厚。触键后，立即放松，当然手指第一关　节决不能塌陷，手型自然弯曲，手的支撑力不能变。 　一般说来，和弦的最高音往往是旋律音，而这个音正好用比较无力的小指弹奏，所以更要注意五指的触键方法和支撑力，使旋律较明显地弹奏出来。 　开始练习时，可以采用琶音弹奏法多练几次，待找到每个手指的感觉时再几个音同时触键，这样就容易些，而且不会走弯路。 肌肉运动加上精神控制及思考让思想走在手指前面,为手指作好准备, 肌肉运动加上精神控制及思考让思想走在手指前面,为手指作好准备, 　在钢琴普及教育中有两种极为常见的触键方面的错误： 　　a．手腕僵硬。个别教师片面要求学生的手腕平稳，完全限制手腕的上下运动，甚至使用极其古老而早已淘汰的方法，长期要求学生在手腕上面放一枚硬币进行弹奏而不允许掉下来，使学生的手臂、手腕愈发紧张，最后变得僵硬。这样的结果必将严重阻碍学生的进一步学习，他们将永远无法去演奏那些高难度的作品。 　　b．用手腕直接去“压”出声音。年纪小的学生手指力度较小，如果教师片面要求音量，却不能用正确的触键方法去弹奏，学生就用手腕去帮忙“压”出每一个音。我们经常看到一些学生弹琴时手腕不停地上下抖动，手指弹每一个音手腕都往下压，弹得很吃力，速度却始终上不去。 　　以上两种错误的触键方法都严重阻碍了学生的进步，需特别注意。只有放松、自如、优美而正确的手腕动作，才能使你把各种高深的技巧，不论怎样的速度和力度要求，均弹得轻松自如、精彩绝伦！ 作为钢琴的初学者，特别是广大的少儿琴童，在学习钢琴的起步阶段有以下非常重要的几点需要注意，一定要养成好的习惯，为以后的进一步学习大好扎实的基础。 注意主要分两个方面： 第一，是演奏技术方面。 在初学钢琴时我们的手形和运指方法至关重要。无论是左手还是右手，有三个关节点要特别注意，那就是指尖关节，掌关节和手腕。 指尖就好比是冲击钻的钻头，一定要保持一定得支撑力，这样弹奏的力量才能以最小的损失释放出来，从而是声音有力而穿透。 掌关节是运指的关键，因为在运指过程中，为了避免力量的分散，手的其他部位是不允许动的，绝大部分动作，特别是音阶的演奏都是通过掌关节来完成的，所以，掌关节一定要有支撑力。如果没有很强的支撑力，或者说掌关节偏软的话，会很大程度影响到手指的抬高和下键，从而影响演奏的速度和力度。 手腕是传递力量的关键，为了能是力量顺利的传至指尖，因此手腕是不允许抖动。而且手腕应该比手背略低为佳。 如果注意了同时加以一定量的练习，演奏的基本功基本能够建立起一定得基础。 第二，是识谱方面 首先，要注意初学者一定要养成先看谱，再看键盘的习惯。有很多初学者，特别是孩子，都是低着头弹琴，不看谱。这样特别容易弹错音，就好比考试的时候不看题目先写答案，怎么会写对呢？因此一定要养成先看谱，在弹琴的习惯。 其次，要建立快速的乐谱与 再次，我们在演奏时，一定要以乐曲的完整性和流畅性为主，一定要先用慢速把乐曲完整流畅的弹下来，再提高速度。切忌一上来就快速练习，乐曲也疙疙瘩瘩，不完整，不流畅。 我想这些都是学习钢琴的基础，请广大的钢琴学习者一定要注意。 祝你们学习愉快，从音乐中获得美的享受。 ? ??? 钢琴的学习是一个长期复杂艰苦的过程。在这个过程中，对于初学钢琴的人来说，良好的起步非常重要，这直接影响到后面的学习是否顺利。作为中专学校的钢琴老师，在对新生教学过程中我发现有些学生开始学习接受很快，但他们大部只把注意力放在音符的弹奏及乐曲的熟练上，对其他一