北京自考社会心理学（二）重点详解.doc

第一章 社会心理学概述 一.概述 按照杨国枢的观点,当今世界的心理学可分为两个领域:一是人格与社会心理学,二是实验与认知心理学.人格.社会.认知也因此成为了心理学的四个支柱.人格心理学从人本身出发,探讨个体内在特征对个体的行为与心理有什么样的影响,社会心理学除了考虑个体本身的特性,还把个体与社会的种种关系加以考虑,它的目的在于了解各种社会因素对个体及群体行为的影响;实验心理学解决的是研究方法问题,所有的心理学研究都是以它所提供的方法为基础,认知心理学则解决的是过程和机制问题,它使我们能够更好地了解心理现象发生的心理与神经机制. 二.为什么要学习社会心理学 1.认识自己 2.认识他人:1人格特质的理论主要有两个,一是Costa和McCrae,Goldberg,John等提出的大五人格Big-five理论,人类所面临的生活环境具有相似性,人类的人格结构也具有共同性.这五个维度是:神经质,外向性,开放性,愉悦性,公正严谨性. 2我国学者王登峰.崔红等人提出的大七人格理论:外向性,善良,行事风格,才干,情绪性,人际关系,处世态度. 3.认识社会:巴凯特现象 4.认识生活的价值:理解生活的意义,要知道人们最需要的是什么呢?Kennon M. Sheldon等人发现,对现在的人而言,生活的意义不在于有钱或者名声响亮,而在于在四个方面比较有优势:一是能够自主,自己的事情自己能够决定,而不是由他人决定;二是能力,能够有足够的实力把自己决定或者他人交给的任务完成;三是关系,在生活中和他人建立起密切的联系,而不是孤军奋战;四是自尊,对自己有清醒的认识和积极的评价. 另有一位哲学教授所称的四个基石:家庭,配偶,孩子和健康. 三.什么是社会心理学 1,社会心理学的定义 1美国社会心理学家J.L.Freedman从行为主义的思路出发,认为社会心理学是系统研究社会行为的科学. 2D.Myers从社会认知的思路出发,认为社会心理学是研究人们怎样想,怎样相互影响以及怎样与别人相联系的科学. 3我国心理学家吴江霖认为:社会心理学是研究个体或若干个体有特定社会生活条件下心理活动的变化发展的科学. 4沈德灿教授在对所有的这些概念做了分析整合以后,认为社会心理学是研究个体和群体的社会心理,社会行为及其发展规律的科学,这个定义也是我们认为最全面的. 2,社会心理学与常识 社会心理学之所以与常识不同,与人类行为的非理性特征有着紧密的联系.人的行为并不是完全由意识与理性指引的,引发行为的原因在很大程度上是无意识的,人并不能完全掌握自己的命运. 3.社会心理学研究领域 多项选择 1个体过程:成就行为与个体的工作绩效 态度以用态度改变 归因问题 认知过程与认知失调 个人知觉与自我意识 个体的人格与社会发展 应激和情绪问题 2人际过程:侵犯和助人行为 人际吸引与爱情 从众和服从 社会交换与社会影响 非言语的交流 性别角色和性别差异 3 团体过程:跨文化的比较研究 拥挤与环境心理学 团体过程与组织行为 种族偏见与伦理问题 健康心理学 四 社会心理学的历史发展 1学派时期的社会心理学: 最有影响的流派有三个,精神分析.行为主义和人本主义.行为主义称为第一势力;精神分析称为第二势力;人本主义称为第三势力. 精神分析学派的心理社会观 1879年,德国莱比锡大学心理学家冯特建立了世界上第一个心理学实验室.他的心理学体系包括两部分:实验心理学和民族心理学,大约十年之后,奥地利著名的心理学家弗洛伊德创立了他的古典精神分析理论,从内在动力的思路对人类的人格与心理发展加以分析.古典精神分析理论最致命的弱点是它忽视了外在的社会因素对人格发展的影响,从而把人格的发展看成是一个可以独立于外部世界的封闭的体系. 阿德勒反对弗洛伊德把人格发展归于性的因素,认为在成长过程中的自卑感才是推动人格发展的动力,他用补偿作用,权力意志,生活作风和社会兴趣等外部因素解释人格的成长和发展.荣格也强调广泛社会因素对人格的发展的影响,他把弗洛伊德的力比多看成是一种普遍的生命力,而不仅仅是性能量.荣格最重要的贡献是他对无意识理论的发展,无意识可分为个体无意识和集体无意识,个体无意识指的是个体与生俱来的本能和生命早期被压抑的欲望,集体无意识则指在种族发展过程中积累起来的一些特性,它从核心的层次上决定人类的行为与心理特征,荣格的心理学