实验设计示例 （一）植物根向地性实验方向案示例 1． 实验题目：植物根.doc

实验设计示例 （一）植物根向地性实验方向案示例 实验题目：植物根的向重力性实验 目的要求：了解植物根的生长具有向重力性的特点 材料用具：玉米种子、培养皿、棉花、滤纸、粘胶带、橡皮泥、剪刀等。 实验假设：根的生长与地心引力有关。 实验预期：经过一段时间后，四粒玉米种子的胚根都向下生长 方法步骤：略 实验记录：列表记录这四粒玉米种子胚根的生长情况 实验结果和结论：分析实验结果，得出结论：植物的根具有向地性生长的特性 （二）关于植物向光性得实验要弄清几个问题： 造成植物向光性的内因――与尖端产生的生长素在胚芽鞘两侧的分布多少有关 造成植物向光性的外因――单侧光的影响。 实验中的每一个不同的处理，都是在证明一个事实或问题，因此，要真正理解各个不同处理的意义。 尖端是产生生长素得部位也是对单侧光的敏感部位 （三）观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响”实验中“方法步骤”的设计思路。 生长素的浓度不同，对植物生长的作用也不同。 对照 正常的植株 切去茎尖端的植株 在切去茎尖端的断口处涂上含生长素的羊毛脂 生长素对扦插枝条的作用 对照 插条基部不涂生长素 插条基部涂上生长素 生长素对果实发育的作用 对照 不作任何处理的果实 除去发育果实中的种子 除去发育果实中的种子，并涂上一定浓度的生长素 生长素对落花落果的作用 对照 对一朵花在未开花时去雄 对一朵花在未开花时去雄，并涂上一定浓度的生长素 对一朵花不做任何处理 注意：根据实验目的、原理和思路，设计出合理的实验装置和实验操作步骤。要思考题中所给出的实验材料和试剂分别起什么作用，怎样运用。要注意以下两点：一是题中给出的实验试剂和材料一般应从分利用；二是除非题目条件允许，否则不能自己随意加实验试剂和材料。 实验设计练习 1．为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案： 该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。 2．根据提供的实验材料设计并完成pH对酶活性影响的实验。材料用具：试管、量筒、烧杯、酒精灯、温度计、新鲜唾液、质量分数为3％的可溶性淀粉溶液，质量分数为5％的盐酸，质量分数为5％的NaOH溶液，清水、碘液。用正确方法完成实验中的一些步骤： （1）第一步：实验至少要取_______支洁净的试管，编号后分别注入1mL新鲜唾液。 （2）第二步：________________________________ 。 （3）第三步：分别向试管中注入2mL淀粉溶液，振荡手将试管下部浸入装有___________________的烧杯中，这样处理的原因是_________________________________。 （4）第四步：10min后____________________________________________________。 （5）实验结果分析：____________________________________________________________ 3．证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制订了下列实验方案： (1)实验目的(略)(2)实验材料和用具(略)(3)实验方法和步骤 ①：取1支试管，注入2ml浆糊。 ②：用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液。 ③：向试管内加入2ml唾液。 ④：往试管中滴加2滴碘液。 ⑤：将试管振荡后放十分钟。取出试管，观察溶液颜色的变化。 (4)结论：唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。 该实验的方法和步骤以及结论有没有错误？如果有，请指出并改正。 4．为检测光质(不同波长的光)对衣藻光合作用强度的影响，现提供如下的材料：红、绿、白3种颜色的40 W灯泡数个，试管数只、足量衣藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO3溶液。请你完成下图的实验设计并回答有关问题： 实验开始步骤为：按图2—7所示组装好实验装置，放在20 ℃的环境中进行实验。 (1)写出后面的实验设计的主要步骤是： (2)请预测并简要分析上述实验结果： (3)在不改变实验方法和材料的情况下要提高实