新课标人教版pep新起点小学英语二年级上册第三册教案全册.doc

目录 UNIT 1 FAMILY 1 LESSON ONE 1 LESSON TWO 2 LESSON THREE 3 LESSON FOUR 4 LESSON FIVE 6 LESSON SIX 7 UNIT 2 FRIENDS 8 LESSON SEVEN 8 LESSON EIGHT 9 LESSON NINE 10 LESSON TEN 11 LESSON ELEVEN 13 LESSON TWELVE 14 UNIT 3 PARKS 15 LESSON THIRTEEN 15 LESSON FOURTEEN 18 LESSON FIFTEEN 19 LESSON SIXTEEN 20 LESSON SEVENTEEN 21 LESSON EIGHTEEN 23 UNIT 4 REVIEW 24 LESSON NINETEEN 24 LESSON TWENTY 25 LESSON TWENTY-ONE 27 LESSON TWENTY-TWO 28 LESSON TWENTY-THREE 29 LESSON TWENTY-FOUR 30 UNIT 5 STREETS 32 LESSON TWENTY-FIVE 32 LESSON TWENTY-SIX 36 LESSON TWENTY-SEVEN 39 LESSON TWENTY-EIGHT 41 LESSON TWENTY-NINE 44 LESSON THIRTY 45 UNIT 6 BEIJING 47 LESSON THIRTY-ONE 47 LESSON THIRTY-TWO 50 LESSON THIRTY-THREE 53 LESSON THIRTY-FOUR 56 LESSON THIRTY-FIVE 58 LESSON THIRTY-SIX 60 UNIT 7 FESTIVALS 63 LESSON THIRTY-SEVEN 63 LESSON THIRTY-EIGHT 66 LESSON THIRTY-NINE 69 LESSON FOURTY 72 LESSON FOURTY-ONE 75 LESSON FOURTY-TWO 77 UNIT 8 REVIEW 78 LESSON FOURTY-THREE 79 LESSON FOURTY-FOUR 81 LESSON FOURTY-FIVE 83 LESSON FOURTY-SIX 85 LESSON FOURTY-SEVEN 87 LESSON FOURTY-EIGHT 89 UNIT 1 FAMILY LESSON ONE 教学内容 1、学生借助图画和录音学习7个有关家庭及成员的单词。 family ,grandpa ,grandma ,dad ,mom ,brother ,sister. 教学目标 1、能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭成员的7个单词。 2、能够初步使用本课所涉及的句型。 教学难点 1、单词brother 中th 字母组合的发音。 教学用具 1、挂图 2、投影片 3、录音磁带 4、单词卡片 5、学生的家庭合影照片。 教学过程 1、情景导入。 （1） 看教学挂图，告诉老师和同学们，你看到了什么，用学过的单词和句子去描述图片中的内容。请学生边看边听录音，让学生从视觉上和听觉上对新内容有一个感性认识。 2、新授。 （1）出示本课的单词卡片，带领学生依次说出单词；然后，请学生观察模仿图片上的家庭成员动作，说出单词。 （2）引导学生通过观察和做动作识记单词。让学生做一个自己家庭成员的习惯动作，请其他同学猜一猜，他扮演的是谁，最后，让同学用学过的英文说出答案。 3、听说游戏，复习巩固单词。 （1）教师念单词，学生举相应的单词卡片。 （2）播放录音，学生根据录音指出相应的图片，并请同学边指边说出单词。 （3）请同学发指令，其他学生根据指令做动作。 （4）学生两人一组做游戏，其中一人背向另一人做动作，让后者猜一猜，猜对继续进行，猜错两人交换角色。 （5）学习本课歌谣。边听录音边表演，最后，试着跟录音说出。 4、家庭作业。 听录音，说歌谣，完成评价表格。 LESSON TWO 教学内容 1、学习功能句型。Who’s he? /Who’s she? 教学目标 1、能够在本课涉及的情景条件下初步使用所学的句型。 2、能够简单介绍自己的家人。 教学难点 1、能够在不同的场合主动运用所学的句型。 教学用具 1、挂图 2、投影片 3、录音磁带 4、单词卡片 5、学生的家庭合影照片。 教学过程 1、复习学过的家庭成员的单词。 （1）把家庭成员的图片盖住，只露出一角，请学生猜一猜图中的人物是谁。 （2）让学生拿出自己家的合影照片