英语教育专业本科生毕业论文（设计）.doc

本科生毕业论文（设计）册 学院 XXX学院 专业 英语教育 班级 XXXX级英语教育X班 学生 XXX 指导教师 XXX XXXX大学本科毕业论文（设计）任务书 编 号： 论文（设计）题目： 论《傲慢与偏见》中五种爱情模式及其现实意义 学院： XXX学院 专业： 英语教育 班级： XXXX级英语教育X班 学生姓名： XXX 学号： XXXXXXX 指导教师： XXX 职称：副教授 论文（设计）研究目标及主要任务 本论文的研究目标是探讨《傲慢与偏见》种的五种爱情模式及其出现差别的原因。其主要任务是通过分析这五种爱情模式，揭示其现实意义，进而指导现实婚姻问题 2、论文（设计）的主要内容 本论文分为三章，第一章介绍五种爱情模式，第二章介绍五种爱情模式存在差别的原因，最后一章小说五种爱情模式体现的现实意义。 3、论文（设计）的基础条件及研究路线 本论文的基础条件是不同的评论家对《傲慢与偏见》的研究结果。 研究路线是通过对小说中的五种爱情进行不同角度的阐释，揭示其现实意义，进而指导现实婚姻问题。 4、主要参考文献 Jane, Austen, Pride and Prejudice, New York: Oxford University Press. Juliet, Norman. The Cambridge Compain to Jane Austin. Nation Press, 1998. 毕宇宏.《傲慢与偏见》中的五桩婚姻[J].赤峰学院学报，2010. 李素芬.《傲慢与偏见》中的婚姻观及其对当代女性的启示[J].时代文学,2011 5、计划进度 阶段 起止日期 1 确定初步论文题目 3月9日前 2 与导师见面，确定大致范围，填开题报告和任务书，导师签字 3月9日-3月16日 3 提交论文提纲 3月16日-3月23日 4 交初稿和文献综述 3月23日-4月20日 5 交终稿和评议书 5月8日前 指 导 教师： 年 月 日 教研室主任： 年 月 注：一式三份，学院（系）、指导教师、学生各一份 XXXX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 XXX 学院 英语教育 专业 XXX 届 学生 姓名 XXX 论文（设计）题目 论《傲慢与偏见》中五种爱情模式及其现实意义 指导 教师 XXX 专业 职称 副教授 所属教研室 英语高年级教学组 研究方向 英美文学 课题论证：通过分析小说中的五种爱情模式及其存在差别的原因，揭示了其现实意义。 方案设计：第一章介绍五种爱情模式， 第二章阐述五种爱情模式存在差别的原因， 第三章探讨五种爱情模式体现的现实意义。 进度计划：3月9日前确定初步论文题目 3月16日前写开题报告、任务书 3月23日前提交论文提纲 4月20日前提交初稿和文献综述 5月8日前交终稿和评议书 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日 XXXX大学本科生毕业论文（设计）评议书 姓 名 XXX 学院 XXX学院 专业 英语教育 年级（班） XXXX级英语教X班 论 文 题 目 论《傲慢与偏见》中五种爱情模式及其现实意义 完成时间 2013/5/7 论 文 内 容 摘 要 《傲慢与偏见》讲述了五种爱情模式，其现实意义贯穿于整个现代社会。这五种爱情模式分别是伊丽莎白和达西，简和宾利，夏洛特和科林，莉迪亚和威利姆还有班尼特夫妇。伊丽莎白和达西的婚姻是爱和尊重的有机结合，已经超越了社会地位。简和宾利的婚姻是毫不犹豫地抓住幸福的每个机会。夏洛特和科林的婚姻是对于现实社会的一种妥协，是对于婚姻真正利益的追求。莉迪亚和威利姆追求欢愉的盲目激情。班尼特夫妇的婚姻是一种相濡以沫的爱。在这个小说中，通过对于以上五种爱情模式的描述，作者批判了追求一时贪欲和冲动的婚姻，并且承认，财富和社会地位在婚姻中扮演了十分重要的角色。可是，她也反对仅仅是为了钱财而