读书的三种姿势-课件（PPT-精）.ppt

读书的姿势有哪些？ 我会找 消遣性地躺着读； 刻苦钻研坐着读， 批判性地站着读。 刻苦钻研坐着读 以求知的态度，刻苦钻研，全盘吸收 优点：一丝不苟，钻研。 缺点：容易迷信，被动。 我会做 ?一、给下列加横线的字注音。 ?消遣 （????） 缥缈（????） 慑于（????）囊括（????）心无旁骛（????） 正襟危坐 （????）一丝不苟（????） 二、解释下列词语。 一丝不苟 虚怀若谷 不求甚解 正襟危坐 心无旁骛 当仁不让 三、回答下面的问题。? ???? 读书的姿势有哪些？主要讲了哪一种？用自己的话说说这三种读书姿势的优缺点？ 四、仿写句子。 好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 好书是——————-，让人————。 好书是—————— ，让人————。 再见 * 认真一天，把握一生. 成功的花，只会在汗水中盛开. 话语是叶子，行动是果实。 信念和信心是助你飞向目标的翅膀. 自信是一个人迈向成功的关键。 读书的三种姿势 学 习 目 标 1.知识目标 了解文章的作者，识记掌握文中的生字词。 2.能力目标 反复朗读，理解课文大意，感知读书的三种象征性造型。 3.情感目标 养成良好的阅读习惯，好读书，读好书，能从读书中获得知识，获得快乐！ 走 近 作 者 　 孙绍振，祖籍福建长乐， 1960毕业于北京大学中文系，在北大助教。现为福建师大文学院教授、博士生导师.著有诗集《山海情》(合作)，散文集《面对陌生人》，论文集《美的结构》、《孙绍振如是说》、《文学创作论》、《孙绍振幽默文集》（三卷）、《论变异》等。 自读课文，遇到生字时，对照注释解决，解决不了的，可以向其他同学请教. 要求:大声自由地朗读，要让老师看到你的表情。 我最棒 消遣 qiǎn? 缥缈 piāo miǎo??? 慑于 shè? 一丝不苟 gǒu 心无旁骛 wù? 正襟危坐 jīn 似的 shì? ?囊括 ?náng 默读2分钟 我会读 不求甚解 博览群书 正襟危坐 心无旁骛 一丝不苟 虚怀若谷 当仁不让 我知道 不求甚解： 甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。出处晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。” 博览群书： 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 虚：谦虚；谷：山谷。胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。?? 我会背 正襟危坐： 正一正衣襟，端正地坐着。形容庄重严肃的样子。 心无旁骛: 旁；另外的；骛：追求。形容精力高度集中，心中没有任何杂念。 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿也不马虎。 一丝不苟： 虚怀若谷： 当仁不让： 在道义面前，争先负起责任。 默记3分钟 1、速读课文，用你的“火眼金睛”找出文章中的关键词和句子. 我会找 我们最团结 2、说说这三种读书姿势各有哪些优.缺点？ 一种是消遣性地躺着读； 优点：休闲 自由 享受。 缺点：长进不会太大。 走进作者而不迷失我，在分析，判断中阅读。 批判性地站着读 3、作者推崇的读书姿势是什么？请简述原因。 我知道 躺着读书是读闲书，坐着读书才算进入状态，站着读书是上佳之境——走近作者而又不迷失自我，惟此才能与书本权威作平等的对话和精神交流。可以这么说，你站的高度有多高，你也就是在多高的水平上同作者对话。 文中所说的三种姿势，《孔孟论学习》中哪些名言可与之相应? 我能行 ?相应名言有“专心致志”“尽信《书》，则不如无《书》”“与古人谋”“学思关系”“知之者不如好之者。好之者不如乐之者”等。 读书的三种姿势 消遣地躺着读 刻苦钻研坐着读 批判地站着读 好读书 不求甚解 走进作者而不迷失自我，在分析，判断中阅读 以求知的态度，刻苦钻研，全盘吸收。 优点：休闲 自由 享受 缺点：长进不会太大 优点：一丝 不 苟，钻研 缺点：容易迷信，被动 *