物流管理专业（本科）综合实践环节教学大纲.doc

广州电大物流管理专业（本科） 毕业论文实施方案 广州电大管理学院 二零一一年三月广州电大物流管理专业（本科）毕业论文实施方案 广州市广播电视大学开放教育管理学科工商管理类物流管理专业（本科）培养的是应用型高等专业人才，要求学生系统掌握现代物流管理理论知识，系统掌握企业物流管理以及物流企业管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有从事企事业单位物流管理工作的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现问题，并能够对所发现的问题进行系统的思考和归纳分析，在分析的基础上，根据前人实践和研究积累的经验和教训解决实际问题。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。综合实践环节是在学生学完本专业的全部课程，在课程实践的基础上进行的综合运用各课程知识的训练，是将书本知识与实际相结合的重要环节。 　　为提高综合实践环节的教学质量，根据《中央广播电视大学关于加强开放教育试点教学管理提高教学质量的若干意见》（电校教[2002]25号） 和《?“中央广播电视大学关于加强开放教育试点”实践环节教学工作规范》（电校教[2004]32号），制定本专业毕业论文。具体内容和要求如下： 　　、毕业论文　　毕业论文是广播电视大学学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生得到科学研究的初步训练。 　　（一）毕业论文的目的和任务 　　毕业论文是在学员完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。 　　其目的是通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学生的综合素质。其任务是：通过毕业论文教学过程（包括题目的选择、资料的查阅、外文资料的翻译、研究方案的制定、具体研究的过程、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等）全面提高学生的专业理论水平和工程素质，培养学生的独立解决现场实际问题的工作能力，为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。 　　（二）毕业论文的选题 　　1．选题应符合专业培养目标和教学要求，使学生能够综合运用所学知识，受到比较全面的训练。 　　2．紧密结合学生的本职工作，选择与生产、经营管理、科研任务相结合的题目，切实解决生产经营管理实际中存在的物流管理问题。 　　3．题目类型可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。是专题论述形式。 　　4．题目的难度和工作量要适合学生的知识、能力、相应的实际条件和毕业设计所规定的时间。既要具有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成，并获得结果。 　　5．选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生以充分发挥和施展才华的空间。原则上一个学生一个题目，大课题也可分成若干个子课题，由若干学生分担完成，但每个学生要对整个课题有全面的了解，且要明确每个学生应独立完成的任务，各有侧重，并有一定的工作量。几个学生不得合搞完全相同且无法分工完成的题目。 　　6．学生选题按下列程序进行：电大分校公布选题目录，学生可根据自己的实际情况，选择适当题目，或自荐论文题目，按要求填写在《毕业论文选题申报表》上。《毕业论文选题申报表》汇总后，由分校根据学生志愿和教师意见，确定学生的毕业设计题目，报省级电大备案。 　　（三）毕业论文的指导教师 　　1．指导教师条件 　　（1）毕业论文写作必须配备指导教师。学生应在指导教师指导下，认真完成学校布置的毕业论文和论文答辩任务。 　　（2）指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的专职教师或具有高级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有高级职称。其资格审查由省级电大负责。指导教师由地方电大遴选和确定，并报省级电大备案。 　　（3）指导教师所从事的专业应为物流管理专业或相近的管理类专业。 　　（4）一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。 　　（5）在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。 　　（6）指导论文的时间原则上不低于8学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。 　　2．指导教师职责 　　（1）指导教师应认真、及时地下达毕业论文任务书。任务书的内容包括课题内容、基本要求、重点研