动手做做看自己做-课件（PPT-精）.ppt

(　　)的话也不一定是对的，要 （　　　）。 伊琳娜为什么听懂了朗志万的话后高兴地笑了？ 听懂了朗志万的话后伊琳娜会说什么呢 * 13、动手做做看 科学家朗志万 小朋友伊琳娜 1、什么样的人叫科学家？ 2、有学问的科学家跟伊琳娜之间会发生什么故事呢？ 初读要求： 1、画出生字，新词。 2、找出朗志万说的话，做上记号。 朗 志 漫 哄 骗 哎 鳞 朗读、志气、漫出、 哄骗、骗人、鱼鳞 伊琳娜 另 志 题 提 漫 朗 哄 喝 骗 我会写 (第二课时) 朗读、志气、漫出、 哄骗、骗人、鱼鳞 伊琳娜 1、仔细观察画面，说说谁在干什么？什么东西怎么样了？ 伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样 。水漫出来了。 1、仔细观察画面，说说（ ）漫出来了。 2、“动手做做看”是谁给我们的建议？为什么要强调动手做做看？ 一个杯子里装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？ 因为金鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 伊琳娜总觉得哪不对。 妈妈说：“不能光想,你动手做做看!” 1、这里的“光”可以换成 “ ”？ 2、反复读，用上面这句话时刻提醒自己。 “你怎么可以提这样 的问题,来哄骗我们小朋 友呢?” 哄骗 科学家朗志万真的在哄骗我们小朋友吗？ ？ 那他这样做的目的是什么？请找出课文中的原句来回答。 ？ “我不是哄骗你们 。我是想让你们知道, 科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。” 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。 *