生死攸关的烛光87469-课件（PPT-精）.ppt

生死攸关的烛光 怡：衔接学习内容，调动学习兴趣。 你能用自己的话说说生死攸关的意思吗？ 生死攸关：关系到人的生存和死亡。 从文中找出描写烛光的语句 烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。 疑：鼓励质疑争辩，抓住文脉感受。 这微弱的烛光关系着：————— ——————————————— 议：创设议学氛围，合作交流探究。 在生死攸关的时候，伯瑙德夫人一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？请同学们默读课文3-7自然段，边读边画出有关语句，填写表格，可以在课文旁边写写自己感受。 议：创设议学氛围，合作交流探究。 伯瑙德夫人 她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。 伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼儿，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 议：创设议学氛围，合作交流探究。 儿子雅克 儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。 他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。 议：创设议学氛围，合作交流探究。 小女儿杰奎琳 小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？” 杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了……不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？” 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 做法 结果 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 我们再看一看在危急关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的： 伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。 儿 子 雅 克 ：借口搬柴，端走烛台。 小女儿杰琳：推说睡觉，拿走蜡烛。 续编故事 本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。 伯瑙德夫人一家 临危不惧 机智勇敢 热爱祖国 在______的时候，我们要________________________。 绎：理清学习头绪，巩固落实目标。 让我们发自内心的呼唤：远离战争，拥抱和平！ 移：加强迁移运用，注重引导提升。 二战时期，我们中华民族也涌现出了一批少年英雄，在民族危亡的时刻，他们同自己的父辈们一起，用自己的稚嫩的肩膀抗起了沉重的战争。 少年英雄 王二小