秋天的雨-课件（PPT-精）.ppt

* 秋 天 的 雨 人教版 三年级 上册 教 材 分 析 教 学 目 标 教 法 学 法 教 学 流 程 板 书 设 计 教材分析 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元的一篇抒情味道很浓的散文。本文名为“秋天的雨”，实际上是以秋雨为主线索，将秋天的美景一一串联起来，秋雨美，秋天更美。本文用词优美，语言清新自然，从整体上给我们展现出了一幅美丽的秋景图。 教学目标 1.认识“钥”“匙”“趁”三个生字，会读写“柿”“喇”“裳”三个生字。 2.能够有感情地朗读课文，理解“五彩缤纷”“你挤我碰”“频频点头”的意思，并会使用这些词语造句。 3.通过感悟秋雨的美，秋天的美，培养热爱大自然的思想感情。 重点：学习本课生字、生词，领会“五彩缤纷”等重要词语的含义，了解作者描写秋天的方法。 难点：在朗读中体会课文的语言美，感受美丽的秋天。 教法学法 情景教学法 诵读法 教学流程 1.创设情景 导入新课 2.整体感知 重点导读 3.品读课文 品味意境 4.积累词语 升华感情 教学流程 1.创设情景 导入新课 春天到了，小河流水哗啦啦！ 夏天，向日葵在在向我们招手呢！ 冬天，腊梅开了，真是万里“丛”中一点红啊 秋雨是什么样的呢？我好想知道哦！ 教学流程 2.整体感知 重点导读 秋雨好美！我要消灭掉拦路虎！快一点去看秋雨，我有点迫不及待啦！ 钥 五彩缤纷 菠 你挤我碰 频频点头 柿 裳 匙 趁 衔 喇 秋天的雨，有一盒五彩缤（bin）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shan )哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（shi）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋雨里频(pin)频点头。 教学流程 3.品读课文 品味意境 蓝 皮 鼠 队 大 脸 猫 队 五彩缤纷 你挤我碰 频频点头 * * *