一材多用史铁生.ppt

高考作文之佳作趋势 1、阅读满分高考作文，我们会发现熟知的材料连续多年频繁出现。 2、“材料不在多，会用则灵”。同一材料从不同的 角度分析会得出不同的结论，这不仅能使枯燥的材料 变得多姿多彩，富有生气，同时也可以摆脱“巧妇难 为无米之炊”的尴尬局面。 合作探究（6分钟左右） 内容： 1.讨论修改展示内容； 2.交流自己的写作内容。 要求： 给展示内容评定等级； 提出修改意见。 素材解读 立意角度1 从史铁生的遭遇中，可以立意“磨难”“挫折”“坎坷”。 立意角度2 从史铁生的创作中，可以立意“坚持”“顽强”“意志”“命运掌握在自己手中” 立意角度3 从史铁生的生活态度中，可以立意“乐观”“良好的心态”“精神” 立意角度4 从史铁生给后人留下的著作中，可以立意“贡献”“宝贵的财富”“人生价值”“生命的意义” 立意角度5 从史铁生战胜病魔，坚持写作的情况来看，可以立意为“信念”“人生支柱”“目标”等 立意角度6 从史铁生坚强活下去的情况，可以立意为“热爱生命”“坚强”“困境与人生” 立意角度7 从史铁生关于生于死的论述来看，可以立意为“生与死”“人生”“思考” 2002年度杰出成就奖得主史铁生 　　 授奖词：　　史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二ＯＯ二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。 作家史铁生与2010年一起离我们远去了。12月31日3点46分，中国残疾人作家协会副主席史铁生因脑溢血突发抢救无效在北京辞世，而再过4天就是他60岁的生日。 根据史铁生生前意愿，他的脊椎、大脑已捐给医学研究；他的肝脏已捐给天津一位患者，史铁生又把他的生命传递给另外一个人了 。 如何使用这个我们 比较熟悉作家材料？ 多维度思考史铁生的材料 寻找其内涵、人生启迪： 人与…… 生活 生命 生命价值和意义 坚忍 挫折与痛苦 …… 高考佳作中对史铁生材料的运用举例 立意作文一：忘记与铭记(05全国) 当对生命失去希望的时候，史铁生痛苦、自卑。他诘问上天为何如此不公。他铭记痛楚与愤恨，他铭记上天的不公因此竭力挣扎。??? 然而，在地坛生生不息的生命之歌中，史铁生开始尝试忘记不幸和痛苦，忘记命运的不公，并开始重新审视病魔。 ???? 史铁生，因忘记不幸而铭记满足；因忘记不幸而铭记幸福；因忘记不幸而铭记生之可贵；因忘记不幸而被我们所铭记。?? 立意作文二：留给明天（05天津） 冬天，一个沉寂的世界。冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。 立意作文三：雕琢心中的天使(06广东)  　　　用心雕琢心中充满坚强的天使。 史铁生十九岁因病残疾，大半辈子坐在轮椅上，受尽疾病的折磨，著名的《病隙碎笔》也是花了近四年的时间辛苦完成的。然而身体的病痛打败他了吗？没有，坚强的史铁生还被认为是近代最爱笑的作家之一。只有用心雕琢生在心灵里的天使，才能战胜困难和挫折，取得成功。 立意四：人与路（06江苏） 史铁生在充满艰辛和苦痛的道路上走到人生的冬季，在冬季这个沉寂的世界，白雪覆盖大地，寒风吹打残枝，可失去双腿的史铁生，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。在这沉寂的背后，蕴藏着一种等待春天、等待爆发的力量。在人生的寂寂冬日长路上，史铁生用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。 立意作文五：怀想天空(07江苏)