七年级上巩固复习第一单元.ppt

灰心丧气：（因遭到困难、失败）意志消沉。 一丝不苟： 形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 忍俊不禁：忍不住笑。忍俊：含笑。 仙露琼浆：形容鲜美的酒。 盘虬卧龙：盘曲的虬，卧居的龙。形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。 明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚，表明视力极佳。 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然：安适、愉快的样子。 庞然大物：形容极大极大的物体。 稀落：稀稀疏疏，出现得少。 宽恕：宽容饶恕。恕，饶恕。 1、王家新，1957年生于湖北均县（现在丹江口市）。出版的诗集有《纪念》（1985年）、《游动悬崖》（1997年）等。 2、莫顿亨特，美国作家，专业心理学家，擅长励志类文章写作。 3、小思，1939年生，本名卢玮銮，另有笔名明川、卢颿。1981年，以“中国作家在香港的文艺活动”之论文获得硕士头衔。 4、席慕容，著名诗人、散文家、画家。主要作品有诗集《七里香》、《无怨的青春》，散文集《有一首歌》、《成长的痕迹》、《生命的滋味》、《三弦》、《同心集》、《写给幸福》等。 5、宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情深意长，隽永如水。 6、《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》。沈复字三白，长洲人，清代文学家。 现代文阅读 古诗文阅读 巩固复习课程 浙江人才专修学院 数字化课程研究中心 2、知识回顾 4、经典例题赏析 5、 运用与拓展 文学常识　 基础知识积累及运用 重点词语 1、学习目标 学习目标 3、重难点诠释 单元纵览 现代文阅读 6、 小 结 根据学生具体情况进行小结 古诗文阅读 巩固复习课程 难点 重点 学习目标 学习目标 一、知识技能目标 1.整体感知课文内容，理清文章的思路。 二、过程与方法目标 1.圈点勾画议论、抒情句，揣摩重点语句的情感、作用，加深 对课文的理解。 2.学习朗读技巧，培养良好的语感。 巩固复习课程 巩固复习课程 单元纵览 本单元侧重于怎样面对人生的困难与不幸，体现关爱生命，是书法人生感悟的精彩篇章。其中《在山的那边》采用象征手法谈理想，写通往理想之路，要翻越无数座山，要不怕艰苦跋涉；《走一步，再走一步》通过一件小事，写怎样面对困难，是成功的经验之谈；《短文两篇》直抒胸臆，表达作者对生命的严肃思考；《紫藤萝瀑布》触景生情，富于哲理，写人在遇到不幸时，要豁达、乐观、积极、进取；《童趣》极富于想像力，表现一种独特的精神体验——“物外之趣”，亦可以锻炼我们的想象力。 词语积累 巩固复习课程 文学常识 巩固复习课程 巩固复习课程 重点实词 私拟作群鹤舞于空中。(私，暗自、暗暗地) 昂首观之，项为之强。(强，通“僵”，僵硬的意思。) 又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。) 神游其中。(其中，这里面。指想像中的境界。) 一词多义 观： 昂首观之（看） 作青云白鹤观 （景象，景观） 神： 定神观之（精神，注意力） 神游其中（感受，想象） 时： 余忆童稚时（时候） 故时有物外之趣（时常） 巩固复习课程 虚词 之：昂首观之，项为之强。(代词，它) 故时有物外之趣。（结构助词，的） 心之所向（用于主谓之间，取消句子的独立性，不译） 以：徐喷以烟（用） 以丛草为林（把） 为：项为之强（因为） 以丛草为林（当作） 舌一吐而二虫尽为所吞（被） 其：必细察其纹理（代词，指所观察之物） 蹲其身（代词，指自己） 经典例题赏析--基础知识 巩固复习课程 1.下列字读音有误的一项是（ ） A. 啜泣（chuò） 一堵墙(dǔ) 峭壁(qiào) B. 崩土(bēng) 蓬乱(péng) 颤抖(zhàn) C. 凝视(níng) 嘲笑(cháo) 头晕(yūn) D. 陡峭(dǒu) 动弹(tán) 摔死(shuāi) B chàn 颤栗（zhàn） 2．下列词语书写完全正确的一项是 （ ） 经典例题赏析--基础知识 巩固复习课程 A.明查秋毫 藐小之物 青云白鹤 B.夏蚊成雷 哑然一惊 驱之别院 C.凹者为壑 庞然大物 怡然自得 D.鹤立云端 徐喷以烟 冲烟飞鸣 C 呀 唳 察 经典例题赏析--基础知识 巩固复习课程 3.下列各句中有语病的一项是（ ） A.《蝉》一文告诉我们要积极认真地对待生命。 B.做任何事我们都要经得起考验、经得住寂寞。