七年级思品课件 自己的事情自己干1.ppt

自己的事自己干 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫 她因此没进过学校，童年起就开始以顽强 的毅力自学知识，她先后自学了小学、中 学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随 父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但 她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上 的精神奉献自己的青春。在那里她给村里 小学的孩子们教书，并且克服种种困难学 习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。 在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人 次,受到人们的热情赞誉。 一、自立人生少年始 自立的含义： 自立，就是自己的事情自己干。 自立意味着要独立的安排自己的生活，意味着要离开父母和老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业，创造多彩的生活。所以,自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度。 一、自立人生少年始 自立的表现 独立地科学的安排自己的生活 自主地科学的安排自己的学习 自主处理自己所遇到的社会问题 二、人生需自立 你上学、放学用父母接送吗？ 如果你独自在家，你能够自己照顾自己吗？ 你做作业时是独立完成还是一碰到难题就请教别人或者干脆抄别人的作业？ 女大学生的故事： 二、人生需自立 1、自立的重要性（自立对于我们成长有什么好处？） 2、自立的必要性（人生为什么需要自立？） 问卷调查表 小辩论：联系教材上的材料，以如下两种观点进行辩论。 父母应当支付子女上大学的费用 VS 父母不应当支付子女上大学的费用 家庭作业： 1、为什么说人生需要自立？做在作业本上 2、点金教练28-29页，做在书上 我们的同龄人 德国 美国 瑞士 日本 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。 日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。 瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。 在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。 单项选择： 1 习惯于“饭来张口，衣来伸手”的7（5）班的小雨说：“小孩不可能不依赖父母，所以我们现在谈自立为时尚早。”小雨的说法是（ ） ①无自立意识的表现 ②没有理解人小时候依赖父母的正常的，随着年龄的就要学会自立 ③有一定道理，应该支持 ④告别依赖走向自立是中学生正经历的时期 A ① ② ③ ④ B ① ② ④ C ① ③ ④ D ② ③ ④ B B C 2.作为青少年，在平时的生活、学习中我们应该做到 （ ） ①自己的衣服自己洗 ②自己的学习用品自己用，不借给其他同学 ③自己的房间自己打扫 ④做作业不需要父母督促，自己独立完成 A ① ② ④ B ② ③ ④ C ① ③ ④ D ① ② ③ 下列名言反映同一主题的是（ ） ①为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍。在家庭，要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。（戴尔?卡耐基） ②要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来？（歌德） ③对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。（罗丹《艺术论》） ④身体的美若不与聪明才智相结合，就是某种动物的东西。（德谟克利特） A．①② B．③④ C．②④ D．①③ * * 这两幅画中的两种植物，它们的生长