三年级 科学上 王春丽.doc

三年级科学上册知识树及知识解说材料 雷湾小学 王春丽 第 一 单元（板块）知识解说 教学重点 观察与提问 教学难点 观察与提问 易混点 获取信息的方法 教材地位 本单元是科学课学习的起始单元，也是感知科学学习阶段的准备单元，属于探究过程能力训练单元。 教学目标 总目标 观察与提问 分目标 体验用不同方法进行观察的乐趣。 体验发现问题带来的充实感。 激发提出问题的兴趣。 教学处理策略 课时安排 4课时 教学方法 游戏法，观察法，环境问题图，头脑风暴法，快速联想法。 收到效果 学生能够达到预期的效果。 注意事项 处理好活动中的随机评价 链接考试 考点 观察的方法 题型 判断 典型题、 组题 判断题 观察就是用眼睛看。 （ ） 第 二单元（板块）知识解说 教学重点 观察与提问 教学难点 观察与提问 易混点 各种感官的不同作用 教材地位 本单元是整套教材的第一个综合探究活动单元。 教学目标 总目标 观察与提问 分目标 能利用各种感官对周围事物进行观察，并提出问题。 教学处理策略 课时安排 3课时 教学方法 游戏法，实验法，模拟活动法。 收到效果 学生能够达到预期的效果。 注意事项 注重活动在教学中的作用。 链接考试 考点 挑选好瓜的方法 题型 填空 典型题、 组题 方法＿＿＿＿＿好瓜的特点＿＿＿＿＿＿＿借助感官＿＿＿＿＿＿。 第 三 单元（板块）知识解说 教学重点 观察与提问 教学难点 观察与提问。 易混点 果实与非果实 教材地位 本单元属于综合过程能力训练单元，以一个完整的综合性探究活动贯穿始终。 教学目标 总目标 观察与提问 分目标 能从不同角度对特定事物进行定向观察和提问。 教学处理策略 课时安排 3课时 教学方法 目标教学课堂模式 收到效果 在教师的引导下，学生达到了预期的效果。 注意事项 认识果实 链接考试 考点 判断果实 题型 分类 典型题、 组题 果实 （ ）非果实（ ） 胡萝卜，樱桃，萝卜，橙子，核桃，葡萄，土豆，竹笋 第 四 单元（板块）知识解说 教学重点 观察与提问 教学难点 观察与提问 易混点 不同动物的冬眠方式 教材地位 本单元属于探究过程能力训练单元。 教学目标 总目标 观察与提问 分目标 能多层次地对自然界进行观察与提问。 教学处理策略 课时安排 5课时 教学方法 游戏法，观察法， 收到效果 基本能完成预期目标。 注意事项 了解动物过冬方式 链接考试 考点 昆虫的特点 题型 填空 典型题、 组题 蚂蚁的身体分为—————，—————————，——————————三部分。 第五单元（板块）知识解说 教学重点 观察与提问 教学难点 观察与提问 易混点 沙质土与黏质土的区别 教材地位 本单元属于综合探究活动单元。 教学目标 总目标 观察与提问 分目标 能选择适合自己探究的问题。 教学处理策略 课时安排 5课时 教学方法 观察法，动手操作，调查法，查阅资料法 收到效果 基本能完成预期目标 注意事项 沙质土与黏质土的区别 链接考试 考点 蚯蚓的房前屋后 题型 填空 典型题、 组题 人们根据土壤中所含沙和粘土量的多少把土壤分成＿_______和＿______。 第 六单元（板块）知识解说 教学重点 观察与提问 教学难点 观察与提问 易混点 重量不同的物体，谁先落地。 教材地位 本单元属于综合活动单元。 教学目标 总目标 观察与提问 分目标 能借助简单测量工具进行观察，并提出问题。 教学处理策略 课时安排 3课时 教学方法 观察法，动手操作，调查法，查阅资料法 收到效果 基本能完成预期目标 注意事项 重量不同的物体，谁先落地 链接考试 考点 降落伞 题型 判断 典型题、 组题 同样大小的降落伞，重量轻的下降得快。 （ ） 第 七 单元（板块）知识解说 教学重点 观察与提问 观察与提问 培养学生查找资料的习惯，指导学生掌握正确的查找资料的方法。 易混点 科学问题与其他问题 教材地位 本单元以探究活动的自然发展为线索。 教学目标 总目标 观察与提问 分目标 能对所提出的问题进行比较和评价 教学处理策略 课时安排 3课时 教学方法 观察法，图片分析，调查，采访，制作活动展板，想象画。 收到效果 在教师的引导下，学生达到了预期的效果。 注意事项 调动学生充分利用书籍、网络、采访、调查等渠道收集资料。 链接考试 考点 科学怎样改变我们的生活 题型 问答