《货币银行学》课程教学大纲47.doc

《货币银行学》课程教学大纲 课程名称：货币银行学概论 适用专业：计算机 课程性质：必修 总学时数：64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的 “财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章 绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 （一）经济生活中的货币现象 （二）货币流通 （三）货币银行学的基本学习方法 （四）货币银行学的内容构成 （五） 参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题，现在你对这些问题是如何理解的？ 2、导致亚洲金融危机的原因是什么？金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用？ 第二章 货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习，要求学生了解货币的起源、货币的形式，理解货币的定义、货币的职能，掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容：货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点： 货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节 货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节 货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币 第三节 货币的职能 一、价值尺度 二、流通手段 三、货币贮藏 四、支付手段 五、世界货币 第四节 货币的定义 一、一般等价物 二、社会计算的工具与“选票” 三、从职能出发给货币下定义 四、从控制货币的要求出发定义货币 第五节 货币制度 一、货币制度及其内容 二、货币制度的发展 四、思考题 1、为什么不同形态的货币均能计价、买卖和支付费用？ 2、从现代经济生活出发，如何科学地定义货币才能概括这一经济范畴的本质特征？ 3、在现代经济生活中，货币如何发挥它的各项职能？ 4、试述我国人民币制度的特点。 第三章 信用 一、目的和要求 本章讲授信用的概念、信用与货币的联系、高利贷、现代信用活动的基础、现代信用的形式和股份公司信用。通过本章的学习，要求学生了解信用、高利贷、商业信用、银行信用、国家信用和消费信用的概念、理解现代信用活动的基础；掌握信用的经济功能及现代各种信用形式的特点。 二、内容及重点难点 1、内容：信用及其与货币的联系、高利贷、现代信用活动的基础、现代信用的形式和股份公司信用。 2、重点难点：信用的定义与信用的功能、现代各种信用形式的特点。 三、主要内容 第一节 信用及其与货币的联系 一、信用的定义 二、信用的产生 三、信用的形式 四、信用的功能 第二节 高利贷 一、高利贷的特点 二、中国的高利贷问题 第三节 现代信用活动的基础 一、信用经济 二、信用关系中的个人、企业与政府 三、信用媒介——金融机构 第四节 现代信用的形式 一、商业信用 二、银行信用 三、国家信用 四、消费信用 五、股份公司信用 四、思考题 1、信用的定义、功能。 2、高利贷的特点。 3、什么是商业信用？商业信用的作用及其局限性。 4、什么是银行信用？银行信用的作用及其局限性。 5、什么是国家信用？国家信用的作用及其局限性。 6、什么是消费信用？消费信用的作用及其局限性。 第四章 利息与利息率 一、目的和要求 本章讲授利息、利率及种类、单利与复利、利率的决定和利率的作用。通过本章的学习，要求学生掌握利息、利率、利率的决定理论、利率的作用。 二、内容及重点难点 1、内容：利率的定义、实质；利率及其种类，单利与复利的计算公式、现值与终值；利率的决定；利率的作用。 2、重点难点：单利与复利的计算公式、现值与终值；利率的决定；利率的作用。 三、主