中职建筑CAD建筑立面图的绘制说课ppt.pptx

建筑立面图的绘制 建筑类专业二年级学生 建筑 CAD 工程制图 建筑CAD 监理员 造价员 绘图员 … 岗位要求 课程分析 能够绘制和阅读建筑工程图样 熟悉国家制图标准 掌握绘制和阅读建筑工程图样的方法和步骤 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 施工员 项目三 建筑剖面图绘制 项目四 详图绘制 项目五 建筑总平面图绘制 国规教材 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 项目一 建筑平面图绘制 项目二 建筑立面图绘制[4课时] 入门篇 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 规范——学习平台 识图——识图软件 速度——快捷键练习 及测试软件 教材 工程图纸 识图软件 建筑CAD 学生作业 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 快捷键 测试 学习平台 识图软件录屏——识图环节 任务：绘制 实训楼一层建筑平面图 要求：1.在160分钟内完成图纸抄绘； 2.根据规范进行图纸审核； 3.按1：100比例出图。 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 ★掌握建筑立面图的绘图内容和绘图步骤 ★熟练、独立完成建筑立面图的绘制 ★能按规范要求进行图纸审核 ★能按要求进行输出打印 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 重点——能够合理设置图层 难点——能够正确识读工程图纸 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 45分钟 图纸审核 75分钟 图纸抄绘 10分钟 出图打印 总结点评 30分钟 课后 学习拓展 课中 课前 5分钟 在线测试 建筑立面图的绘制 180分钟 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-10’ 情境导入-15’ 某项目组工程师王工交给绘图员一套施工草图（白图），要求其今天下午3点前将建筑正立面图出图。 抄绘 审核 出图 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 情境导入-10’ 图纸抄绘-75’ 重点 规范 识图软件 典型案例 制图规范 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 图纸抄绘-160’ 通过识图软件突破教学难点 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 图纸抄绘-160’ 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 图纸抄绘-160’ 轴线 外轮廓线 窗洞、层高 雨篷、台阶 标注、文字 提醒学生注意线型，学生自行完成。 引导学生对比偏移命令和多线命令的两种绘制方法，归纳多线命令的特点。 门窗块的设置，教师进行演示。 学生自行完成。 给出简单的图形进行连续标注的练习。 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 情境导入-10’ 图纸抄绘-75’ 图纸审核-45’ 重点 规范 学习平台 学生互评 -5’ 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 情境导入-10’ 图纸抄绘-75’ 图纸审核-45’ 利用学习平台的自动分组功能，学生之间进行一对一图纸审核 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 情境导入-10’ 图纸抄绘-75’ 图纸审核-45’ 学生汇报图纸审核成果 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 情境导入-10’ 图纸抄绘-75’ 图纸审核-45’ 出图打印-10’ 教师 讲解演示 学生 出图提交 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 情境导入-10’ 图纸抄绘-75’ 图纸审核-45’ 出图打印-10’ 总结点评-30’ 学生 教师 小结并填写学习反馈单 总结点评 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 在线测试-5’ 情境导入-10’ 图纸抄绘-75’ 图纸审核-45’ 出图打印-10’ 总结点评-30’ 布置作业-5’ 基础作业：利用学习平台完成理论学习、在线测试、案例分析、操作训练、作业提交。 拓展作业：完成该建筑其他立面图的绘制。 教学评价 教学分析 教学反思 教学实施 制图规范、操作技能 在线测试 图纸抄绘 图纸审核 出图打印 总结点评 系统评分 学生互评 学生互评 自评、师评 自评、师评 教师、系统评分 理论知识 制图规范 操作技能 综合能力 操作技能 ●识图分析更直观形象 ●图层概念更明确透彻 ●自主学习更方便快捷 识图软件 Flash交互动画 学习平台 ●学习反馈更客观及时 在线练习与测试 教学评价