九年级上册化学第六单元课题二二氧化碳制取的研究丛静.ppt

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九年级上册化学第六单元课题二二氧化碳制取的研究丛静

4. 足量的盐酸与 250 g 碳酸钙反应,生成二氧化碳的质量是多少? 可以生成二氧化碳 110 g。 5. 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应,能用化学方程式表示的,写出化学方程式。然后与同学讨论这些反应是否用于在实验室里制取二氧化碳,并说明理由。 3 4 1 2 ··· 能否用于实验室里制取二氧化碳的理由 生成二氧化碳的反应 实验室有一个碰坏的试管,试管底部破了一个小孔,请你用这支试管和下列仪器及药品配装一套制取二氧化碳的装置。要求这套装置能随时控制反应的发生或停止,即需要时即刻反应,不需要时很快停止。 药品:块状大理石、稀盐酸 仪器:已打好孔的各种橡皮塞、导管、锥广口瓶、烧杯(不考虑夹持仪器) 我能创新 广口瓶 烧杯 试管 导管 橡皮塞(各种型号均有) 破试管 广口瓶 下列是一些同学设计的实验室制二氧化碳的装置图,其中能用于实验室制取二氧化碳的有( ) A B C D A 说明制取气体装置的选择依据。 快乐进阶 1. 比较制取氧气和二氧化碳的装置: A B (1) 如果反应物是固体,反应条件需要加热,采用装置 ____。 (2) 如果反应物是固体和液体,反应条件不需要加热,则采用装置 ____。 B A A B 制取氧气和二氧化碳装置的比较 原 理 发生装置 原 料 反应条件 收集装置 制取氧气 类型 类别 KMnO4(固体) 加 热 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ △ O2不易溶于水 O2的密度 比空气大 制取氧气和二氧化碳装置的比较 原 理 发生装置 原 料 反应条件 收集装置 制取二氧化碳 类型 类别 大理石或石灰石(固体)、稀盐酸(液体) 常 温 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ CO2 的密度比空气大 * 课题 2 二氧化碳制取的研究学.科.网zxxk.组卷网 1. 请你说出几种能生成 CO2 的化学反应。学.科.网zxxk. 想想做做 碳燃烧 碳还原氧化铜 碳还原氧化铁 C + O2 CO2 点燃 C + 2CuO 2Cu + CO2↑ 高温 3C + 2Fe2O3 4Fe + 3 CO2↑ 高温 石灰石高温分解 CaCO3 CaO + CO2 ↑ 高温 碳酸钠与稀盐酸在常温下反应: Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl2 + H2O + CO2↑ 蜡烛、酒精等含碳物质燃烧都产生 CO2。 石灰石与稀盐酸 石灰石与稀硫酸 碳酸钠与稀盐酸 持续性 速 度 实验内容 2. 选出最适合用于实验室制取 CO2 的一组药品。 快 短时间内迅速完成 缓慢 反应越来越慢 适中 反应持续进行 1. 为什么制取二氧化碳气体用稀盐酸,而不使用浓盐酸或硫酸?学.科.网 不用浓盐酸的原因:盐酸是一种挥发性酸,很浓时会挥发出氯化氢气体,使生成的二氧化碳气体不纯净;不用硫酸的原因:生成的硫酸钙是微溶物,会从溶液中析出,包住碳酸钙,使反应减慢直至停止。 想想议议 2. 为什么要用块状石灰石或大理石,而不用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末? 碳酸钙、碳酸钠粉末与酸反应速度太快不易控制,不便操作。 药品:大理石(或石灰石,其主要成分是碳酸钙)和稀盐酸 化学方程式: 实验室制取二氧化碳的反应原理: CaCO3+2HCl ==CaCl2+H2CO3 CaCO3+2HCl ==CaCl2+H2O+CO2 H2CO3==H2O+CO2 原 理 发生装置 原 料 反应条件 收集装置 制取氧气 类型 类别 KMnO4(固体) 加 热 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ △ O2不易溶于水 O2的密度 比空气大 实验室制取气体的装置的确定 活动与探究 反应物的状态 反应条件(是否需加热、加催化剂等) 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 ······ 气体发生装置 排空气法 密度比空气大——向上排空气法 密度比空气小——向下排空气法 排水法(不易溶于水、不与水发生反应) 气体收集装置 实验室可用无水醋酸钠和碱石灰两种固体共热

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