九年级上册板书设计.doc

板书设计(笔记） 第十一章探究简单电路 11-1 从闪电谈起 1、摩擦起电 （1）带电体吸引轻小的物体 （2）电荷：正璃子 负橡皮 （3）实质：电子的得失（电子的转移） （4）能的转化：机械能→电能 2、电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 注意：（1）“排斥”一定是同种电荷 （2）“吸引”可能有两种情况： A、带电体吸引轻小的物体 B、异种电荷相互吸引 3、放电现象：A、闪电 B、尖端放电 4、验电器 （1）作用：检验物体是否带电 （2）构造：金属球，金属杆，金属指针（金属箔） （3）原理：同种电荷相互排斥 5、电现象的应用和防护 11-2 电路的组成和连接方式 1、电路的构成：电源，用电器，开关，导线 2、电路的种类： （1）通路：接通的电路。 （2）开路（断路）：断开的电路。 （3）短路：导线不经过用电器直接跟电源的两极连接的电路。（禁止） 3、电路图 （1）符号：交叉不相连的导线，交叉相连的导线（黑点），灯泡，开关（闭合—断开），干电池（组），蓄电池，电铃，电动机（马达），电阻，电流表，电压表，滑动变阻器。 （2）原则： A、要用统一规定的符号。 B、连接线要画成横平竖直。 C、电路图要简洁、整齐、美观。 4、电路的连接方式 （1）串联（珍珠链）：小彩灯、用电器和开关之间 （2）并联（分叉点）：有干路和支路，（普遍） （3）混联：既有串联又有并联 5、灯同亮同灭，它们的连接方式有两种可能：（1）串联（2）并联—开关要装在干路上。 6、节点法 （1）作用： ①判断串、并联（电路图和实物图都适用）②标电流的方向（从小数字流向大数字） ③排除电路故障 （2）方法：从电源的正极开始标1，遇到导线、开关、电流表，可以通过继续标1，完全标齐1后遇到用电器并通过用电器后标2，标完2后方能标3，…… （3）作判断： A、数字按1、2、3、4……顺次排列的是串联电路； B、数字并列的是并联电路。 C、如果电源或用电器两边所标的数字相同则是电源或用电器短路。 D、画等效电路图。 注意：如果电源或用电器两端的所标的数字相同，则电源短路或用电器被短路。 11-3 怎样认识和测量电流 1、电流 （1）电流的方向：正电荷定向移动的方向（负电荷的恰好相反） （2）电流的强弱：灯泡越亮，电流越大。 （3）电流的符号：I （4）电流的单位：安培（安）A 2、电流的测量 （1）电流的测量：电流表 （2）使用 ①电流表使用前要校零。 ② 电流表要串联在电路中；  ③电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ④被测电流不要超过电流表的最大测量值。（不超量程） ⑤电流表的内阻很小，绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。（严禁短接） ⑥不能估测被测电流大小时，用试触法选择合适的电流表量程。 （3）学会读数。 11-4 探究串、并联电路中的电流 1、串联电路中各处电流都相等。  I ＝ I1 ＝ I2 ＝ I3 ＝……In 注意：当并联电路中R1=R2时，则I1 ＝ I2 2、并联电路中总电流等于各支路中电流之和。  I＝ I1 + I2 + I3 +……In 11-5怎样认识和测量电压 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件 ①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。 3、电压国际单位：伏特（伏） V 常用单位：kV、 mV 、μV 4、换算关系：1Kv＝103V 1V＝103 mV 1 mV＝103μV 5、熟记：①一节干电池1.5V ② 一节蓄电池 2V ③ 家庭电压220V ④对人体安全电压不高于36V ⑤动力电路的电压 380 V6、电压测量(1)仪器：电压表 ，符号： (2)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值。 (3)使用规则： ①电压表使用前要校零。②电压表要并联在电路中。 ③电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 (正入负出） ④被测电压不要超过电压表的最大量程。（不超量程） ⑤电压表的内阻很大，可以直接接在电源的正负极上。（可直测电源） ⑥不能估测被测电压大小时，用试触法选择合适的电压表量程。 11-6探究串、并联电路中的电压 1、串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 U ＝ U1 + U2 + U3 +……Un 2、并联电路中各支路两端的电压都相等。  U ＝ U1 ＝ U2 ＝ U3 ＝……Un 注意：当串联电路中R1=R2时，则U1 ＝ U2 第十二章探究欧姆定律 12-1 怎样认识电阻 电阻 1、定义及符号 (1)定义：电阻