九年级化学上册第八单元_课题3___金属资源的利用和保护.ppt

一周后 氧气 水 生锈 2. 怎样防止铁生锈 加上保护层 原理：隔绝空气（氧气）； 隔绝水 加上油漆、塑胶层或油脂 1.形成保护层 ⑴刷油漆、涂油、烧制搪瓷（物理方法） (2) 镀上其他金属, 如镀锡或铬等； 「罐头」是由镀锡铁制成。 镀铬的浴室水笼头。 通过化学反应使表面形成致密的氧化物薄膜（烤蓝）等。例如：锯条上的烤蓝。 (3)制成合金 用不锈钢制造的器具 ⑴三角架： ⑵钢线(辐条）： ⑷链条： 刷漆 镀一层耐腐蚀的金属 涂油等 平时要保持自行车的洁净与干燥（或涂油）！ 自行车防锈措施有哪些？ 讨论： ⑶钢圈： 3. 怎样保护金属资源呢? ⑴防止金属的腐蚀。 ⑵金属的回收与利用。 ⑶有计划,合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿。 ⑷寻找金属代用品。如以塑代钢。 图8-26 金属的回收利用 　　回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。目前世界上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利用。 反馈练习 1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是 （　　） A.在潮湿、致密的土壤中 B.在干燥、致密的土壤中 C.在潮湿、疏松的土壤中 D.在干燥、疏松的土壤中 2.某运输用铁船，在水中行驶，最易生锈的部位是(　) C B A.水面上的船头部分 B.水面附近的船体部分 C.水面下的船底部分 D.各部分都一样速度生锈 3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。 下列做法中不能起防锈作用的是（　 ） ①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂　 ③保留铁件表面的铁锈作保护层 ④在铁器表面刷油漆　 ⑤自行车脏了用清水冲洗　 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 A.②⑤　　　 B.③⑤⑥　 C.①③⑦ 　　 D.②⑥⑦　 B 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第一课时 P15 人类生活离不开金属 金属有广泛的用途，对于人类社会起着不可替代的作用! 军事与科技也需要大量的金属 图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银 除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在。 金属的存在形式： 单质( 少数，如金和银) 化合物( 大多数，如各种铁矿石) 一.金属元素在自然界中的存在 赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ） 菱铁矿（主要成分是FeCO3 ） 图8-17 常见的矿石 硫铁矿(主要成分是FeS2 ) 磁铁矿（主要成分是Fe3O4）   图8-17 常见的矿石 辉铜矿（主要成分是Cu2S） 黄铜矿（主要成分是CuFeS2） 铝土矿主要成分是Al2O3 0.0000005 金 2.47 钾 0.00001 银 2. 74 钠 0.007 铜 3.45 钙 0.008 锌 4.75 铁 2.00 镁 7.73 铝 质量分数% 元素名称 质量分数% 元素名称 地壳中含量最多的金属是Al！ 金属元素在地壳中含量： 二、铁的冶炼： 生熟炼铁炉一 生熟炼铁炉二? 图8-18 我国古代炼铁图 图8-22 上海宝山钢铁公司炼铁高炉 图8-19 为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票 分析 反应式 尾气处理 现象 红色的粉末逐渐变成黑色，同时产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。 一氧化碳还原氧化铁生成铁粉(黑色)与二氧化碳 1.实验室用一氧化碳还原氧化铁 ①用燃着的酒精灯将尾气点燃或②用气球收集尾气 Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 高温 证明产物中有铁粉的方法是： 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 ) 实验步骤： ①.按下图组装仪器，并检查其气密性。 ②把少量研细的氧化铁粉末装进硬质玻璃管中。 　　③把硬质玻璃管接入装置系统中，先通入一氧化碳气体排除空气，防止一氧化碳与空气混合受热爆炸。点燃出气口处的酒精灯(或用气球收集)，防止一氧化碳污染空气。待排尽后，点燃酒精喷灯，并观察装置中所发生的变化。 　　④当红棕色粉末已转变成黑色后，停止加热，再通入一会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却，防止Fe被氧化。 一氧化碳还原氧化铁必须在封闭的硬质玻管中进行，防止一氧化碳污染空气。 ⑴原料： Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 高温 2.工业炼铁： ⑶反应的化学方程式： CO是还原剂； Fe2O3是氧化剂