生物选修3人教新课标3．2 体外受精和早期胚胎培养.doc

3．2 体外受精和早期胚胎培养 ★新课标要求 1．简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。 2．简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。 3．认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。 ★教学重点 1．体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。 2．哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。 ★教学难点 1．卵母细胞的采集和培养。 2．精子的采集和获能。 ★教学方法 诱思法、分析法、归纳法。 ★教学工具 多媒体教学课件 ★课时安排 1课时 ★教学过程 第1课时 （一）引入新课 同学们听说过试管牛吗？哪位同学能简要说说试管牛是怎么培育的吗？ [总结]试管动物是指通过人工操作使 和 在 条件下成熟和受精，并通过培养发育为 后，再经 产生的后代。 培育试管动物有什么意义呢？我们先从试管牛说起。 （二）进行新课 1．从试管牛说起 [思考]哺乳动物体内胚胎的形成需要经过哪些过程？ [答] 发生— — [思考]哺乳动物体外胚胎的发育应该需要完成哪些环节？ [生答] — — [讲解]胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和胚胎早期培养方法的。今天请大家来扮演胚胎工程专家，共同模拟研究“试管牛”工厂化生产的技术流程。 [讨论]师生共同讨论，制定研究“试管牛”工厂化生产的技术流程，并拟出以下关于技术流程的研究题目： （1）卵母细胞的采集和培养； （2）精子的采集和获能； （3）受精； （4）胚胎的早期培养； （5）画出“试管牛”工厂化生产的技术流程图解 [分组]学生自由组合成课题小组，选定其中某一研究题目（全部课题都要被不同组选定）。主要通过教材或利用自己搜集的有关“试管牛”的资料以小组为单位共同研计，制定技术方法并写出研究报告。 [交流]各课题小组的代表公布研究报告，教师与学生共同进行评价，并总结如下图。 [归纳]在交流中注意强化如下知识： （1）卵母细胞的采集方法 方法一：用 处理，促进其超数排卵，然后从输卵管中冲取卵子，直接与 在体外受精。 方法二：从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集 细胞，培养成熟后进行体外受精。 方法三：借助超声波探测仪、内窥镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，培养成熟后进行体外受精。 （2）精子获能方法 方法一： 法 方法二： 法 （3）胚胎的早期培养 培养液成分：两盐（ 盐、 盐）；两素（ 和 ）；两酸（ 、 ）；血清等。 培养条件：胚胎发育到适宜的阶段，试管牛一般培养到 胚或 阶段才能进行移植。还需要在 培养箱中培养。 （三）课堂总结 挑战零失误 1、胚胎移植技术目前应用于（ ） A．解决某些不孕症的生育问题 B．治疗某些遗传病 C．提高家畜的繁殖力 D．提高动物的抗病力 2 “试管婴儿”技术属于（ ） A胚胎移植 B组织培养 C克隆技术 D基因工程 三星训练： ★1、以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（ ） A、体外受精B、细胞培养 C、胚胎移植 D、基因重组 ★2、下列关于促进雌性动物大量排卵的叙述中，正确的是（ ） A. 给未成年的雌性动物注射大量的相关激素，使其排卵 B. 给性成熟的雌性动物注射大量的相关激素，使其超数排卵 C. 给未成年的雌性动物注射一定的相关激素，使其排卵 D. 给性成熟的雌性动物注射一定的相关激素，使其超数排卵 ★★3、采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（ ） A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 B、动物排出的卵子成熟程度不同 C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大 ★★★4、列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是 A．氨基酸、核苷酸、无机盐、激素 B．血清、激素、维生素、有机盐 C．核苷酸、维生素、血清、无机盐 D．有机盐、维生素、氨基酸、生长素 课堂巩固 （一）、选择： 1