人教版高中地理必修2课件 第六单元第一节《人地关系思想的演变》课件1.ppt

人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 人地关系：指的是人类社会和人类活动与地理环境之间的关系。 人：指社会性的人 地：与人类活动有密切关系的、无机自然界与有机 自然界诸要素有规律结合的自然地理环境. “人地关系”中“人”、“地”分别指的是什么？ 一、人地关系的历史回顾 1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段 对人地关系的认识：崇拜自然 主要技术手段：原始技术（石器、木器等） 人类行为表现：人类被动适应环境，环境强大的制约力 举例：图腾崇拜的产生 人地关系理论： 地理环境决定论 古代图腾崇拜的产生 图腾崇拜是人类原始社会最早的一种宗教信仰现象。 古代中国的图腾崇拜出现的比较早，在仰韶文化中期就出现了明显的图腾崇拜。如半坡人因为住在水边，以捕鱼为生，于是他们把鱼神化为自己的图腾。在他们的生活器具上到处都有鱼形纹、人面鱼纹；蒙古族的狼图腾崇拜等。 2.农业文明时期的改造自然阶段 对人地关系的认识：改造自然 人类主导性产业活动 ：栽培作物，驯养家畜 主要技术手段：农业技术（青铜器、铁器、犁、耕作制等） 人类行为表现：人类开始大规模的开发利用自然资源， 玛雅古观象台遗址玛雅文明为什么会消失了呢？ 由于人类不合理开发利用自然资源,导致 ,人地关系出现矛盾,甚至危及人类生存. 生态破坏 农业文明 人地关系紧张 人类改造自然 案例1 结论： 生态破坏 3.工业文明时期的征服自然阶段 对人地关系的认识：征服自然 人地关系产生的后果：环境问题成为公害 主要技术手段：工业技术（机器、电器、社会化生产） 人类行为表现：人类掠夺式开发资源，人地矛盾激化 4.后工业文明时期的谋求人地协调 对人地关系的认识：谋求人地协调—— “和谐论” 人地关系产生的后果：环境和发展问题得到全球关注 人地关系理论： “和谐论” —— “可持续发展” 小结： 农业社会时期 二战以后 人地关系思想发展深化 人地关系思想完善 工业社会时期 被动适应环境 人地关系思想萌芽 原始社会时期 人地关系思想 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是： 随着生产力水平的不断提高，人类认识、利用和改造自然的范围及程度不同，环境问题的表现不同，人地关系思想也不同。 社会生产力的发展 二、直面环境问题 人类影响环境 环境反作用于人类 （一）人类与环境的关系 人类与环境的关系是相互作用、相互制约的对立统一关系。 （1）人类活动对环境 的影响 图6.7 开垦荒地引起的恶性循环示意图 读图6.7思考（P93） 1．人们为什么要不断地扩大耕地面积? 点拨：由于土壤肥力下降，导致粮食不足，单产不高。 2．人们是通过什么方式扩大耕地面积的?你能举一个具体的例子说明吗? 点拨：围垦湖海、填塘塞河；开垦草原；毁林开荒、破坏植被。 3．这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响?你认为这些影响在短时期内能消除吗? 点拨：破坏水利、水产减少；草场过载，植被破坏；风沙侵蚀、水土流失等。 这些影响在短时期内很难消除。 4．耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道理。 点拨：形成了恶性循环。 ①当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。 ②人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境的自净能力，就会导致环境质量下降，形成环境污染。 2、环境问题： ⑴产生原因： ①资源短缺： ②生态破坏： 水资源、土地资源、 矿产资源、能源资源 水土流失、土地荒漠化、 生物的多样性减少、土壤盐碱化 ③环境污染： 大气污染、水污染、土壤污染、固体废物污染、放射性污染、海洋污染 (2)环境问题的表现： 3、主要环境问题的分布特点 地域性 全球性 城乡差异 发达国家与发展中国家差异 乡村-----主要表现为生态破坏 城市-----主要表现为环境污染 发达国家-----过度消耗资源带来问题-----主要是环境污染 发展中国家人口与发展双重压力,发达国家工业转移,问题较严重-----主要是生态破坏 如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化、酸雨等 没有受到污染的青水绿水 ，发展工业的同时，怎样为我们的子孙后代考虑？ 走向人地协调——可持续发展 1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确指出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 三、走向人地协调——可持续发展 ——发展问题 环境问题的实质： 生态持续发展——基础经济持续发展——条件社会持续发展—