从命题过程看复习备考.ppt

题目 满分 平均分 难度系数 难度描述 区分度 区分度描述 13 10.0 3.93 0.39 偏难 0.57 很强 题目 满分 平均分 难度系数 难度描述 区分度 区分度描述 14 10.0 4.23 0.42 适中 0.67 很强 题目 满分 平均分 难度系数 难度描述 区分度 区分度描述 15 12.0 4.13 0.34 偏难 0.77 很强 初稿 定稿 题目 满分 平均分 难度系数 难度描述 区分度 区分度描述 16 13.0 2.83 0.22 偏难 0.53 很强 初稿 初稿 4 从命题过程看高考复习备考 平时多积累，感悟记下来 贴紧高考走，杜绝偏怪难 用语标准化，符号须规范 读题重断句，明确未已知 审题须严谨，深究可能性 前期重模型，后期重变迁 初稿 定稿 从9月试题命题思路谈高三一轮复习 团风中学：阮先益 1 试卷总体情况 平均得分 难度系数 试题难度分布 55.09 0.50 容易题 中等难度 难题 26.67 66.67 6.67 2 命题流程 准备工作 定“细目表” 组一审稿 多次修改 最终审定 定稿印刷 1.确定命题组成员、命题范围、难度要求。 2.制定“双向细目表”，分配具体任务。 3.形成一审稿，控制难度，优化组合 4.多次修改、审订，最后形成定稿。 5. 审题老师排误、再优化。 6.最终形成定稿，交付印刷。 题号 考查知识内容 考查的物理方法和能力 题设物理情景 设计难度 1 力学相关物理学史和研究方法 识记 运动与力的研究过程 0.6 2 匀变速直线运动规律的应用 规律的理解和应用 物体在斜面上的往复运动 0.6 3 力的平衡、摩擦力问题 理解、推理 竖直平面的平衡问题 0.6 4 牛顿运动定律综合运用 规律的理解和应用 瞬时加速度问题 0.5 5 传递带问题 理解、综合能力 倾斜或水平面上传递带 0.5 6 运动的合成与分解 理解、推理能力 渡河问题中河水流速不等 0.5 7 力的平衡问题（物体组合） 综合推理能力 含斜面、滑轮和摩擦力反向 0.4 8 v-t图象综合应用 数学知识处理物理问题能力 多过程匀变速直线运动问题 0.5 9 牛顿运动定律综合运用 理解、综合能力 含弹簧、斜面多过程力与加速度变化 0.4 10 牛顿定律与机械能综合应用 综合推理能力 弹簧、光滑杆 0.4 11 验证牛顿第二定律（6分） 理解、应用能力 研究方法和原理选择题、器材选择 0.6 12 用打点计时器研究匀变速直线运动（9分） 理解、计算能力 器材选择、纸带分析与计算 0.5 13 直线运动规律应用（10分） 理解、计算能力 火车过隧道 0.6 14 超重、失重问题（11分） 计算推理能力 课本P91原题 0.5 15 牛顿运动定律综合应用（12分） 知识综合运用能力 水平面上叠放物体加速问题（含摩擦力和多过程运动问题） 0.5 16 牛顿定律、平抛运动和机械能综合应用（12分） 知识综合运用能力 多过程运动问题 0.4 黄冈市2015届高三9月起点考试物理试题命题双向细目表 2014年黄冈市高三9月试题命题设计表 题型 题号 考查的知识 考查的能力 选 择 题（50分） 1 物理概念与物理学史 理解能力 2 受力分析与物体平衡 理解能力 3 运动图象综合应用 理解能力、应用数学解决物理问题的能力 4 传送带问题中的匀变速运动 理解能力、推理能力 5 曲线运动的性质、摩擦力的判断 理解能力、推理能力 6 牛顿第二定律的瞬时性、整体法和隔离法 理解能力、分析综合能力 7 物体的平衡、整体法和隔离法 理解能力、分析综合能力 8 匀变速直线运动的规律 理解能力、应用数学解决物理问题的能力 9 运动的合成与分解（小船渡河问题） 推理能力、分析综合能力 10 作用力和反作用力的理解、牛顿第二定律的定量应用 分析综合能力、应用数学解决物理问题的能力 实验题（15分） 11 牛顿第二定律的实验操作、器材选择 实验能力 12 利用打点计时器研究匀变速直线运动的规律 实验能力、应用数学解决物理问题的能力 计算题 （45分） 13 匀变速直线运动的计算 推理能力、应用数学解决物理问题的能力 14 两类运力学问题、超重和失重 分析综合能力、应用数学解决物理问题的能力 15 圆周运动、平抛运动、机械能守恒与动能定理的综合应用 理解能力、分析综合能力、应用数学解决物理问题的能力 16 滑块问题、牛顿运动定律多过程的计算 分析综合能力、推理能力、应用数学解决物理问题的能力 3 对命题的说明 试题命制过程 知识与能力点 考生的易错点 不足与待改进 题目 满分 平均分 难度系数 难度描述 区分度 区分度描述 1 5.0 3.51 0.70 偏易 0.36 较强 题目 满分 平均分 难度系数 难度描述 区分度 区分度描述 2 5.