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公开课纸船课件
《繁星》之母爱篇
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着 ,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
一九二三年八月二十七日
美的诗歌离不开美的朗读,你认为我们该怎样读好这首诗呢?(提示:语气、语速、感情、声音等)
诗歌美读
朗读要求:①声音响亮,节奏舒缓。②语调低沉,感情深厚。③体味诗情,进入诗境。
纸船 寄母亲
冰心
我/从来不肯/妄弃了/一张纸,
总是/留着——留着,
叠成/一只一只/很小的/船儿,
从舟上/抛下/在海里。
有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里,
有的/被海浪/打湿,沾在/船头上。
我/仍是/不灰心地/每天地/叠着,
总希望/有一只/能流到/我要他/到的地方去。
母亲,倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿,
不要/惊讶他/无端入梦。
这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的,万水/千山
求他/载着/她的爱/和悲哀/归去。
寄小读者
冰心奶奶(寄)
又寄小读者
一、文字文字文字
二、文字文字文字
三、文字文字文字
四、文字文字文字
五、文字文字文字
我的亲爱的小朋友们:
你们好!写《纸船》的时候,我还很年轻,写作经验不足。而且经历了大半个世纪的变迁,诗歌中更有许多字词句方面的问题值得探讨。所以,我一直有这样一个愿望:如果能就此诗和小朋友们举行一次“诗歌评改会”,那该是一件多么有意义的事情!
我就以这封信作为邀请函吧!小朋友,我相信,因为有了你的努力,《纸船》一定会更加优美动人。
此致
敬礼
你们的冰心奶奶
1999年1月
万水千山,求它载着一船泪水归去。
万水千山,求它载着无数个思念的梦归去。
万水千山,求它载着一腔愁绪归去。
万水千山,求它载着一颗温柔的心归去。
万水千山,求它载着这首流泪的诗归去。
仿写:
▁▁▁▁,倘若你▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,
不要惊讶▁▁▁▁。
这是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,万水千山,
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
冰心的话:有了爱就有了一切
诗歌,是一泓忍不住要喷涌的情感之泉;
诗歌,是一双灿烂了联想和想象的青春翅膀;
诗歌,是一个锤炼了千年依旧不朽的语言之梦。.
1、推荐阅读:泰戈尔《纸船》、余光中《纸船》、《繁星》、《春水》
2、积累摘抄表现母爱的古诗、现代小诗。
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