刘汉奎《中国人失掉》课件.ppt

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刘汉奎《中国人失掉》课件

简介驳论文的知识 1.议论文的论证方式 立论 驳论 2.什么叫驳论文 驳论是指就一定的事件或问题发表议论,批驳错误的反动的见解和主张。 侧重于驳论的议论文是驳论文。 3.批驳的方法 ⑴直接批驳: ①驳论点②驳论据③驳论证 ⑵间接批驳——驳立结合 ①、对方的错误论点是什么?对方是怎样得出结论的?说说敌论证过程中的错误在哪儿? 对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”。 因为信“地”信“物”信“国联”,从来就没有相信过自己:而现在的求神拜佛,则是在自欺了。 ②、作者的正面观点是什么?作者提出观点有什么依据? 作者正面提出的观点是“中国有并不失掉自信力的中国人在”。 因为有过去和现在的事实为证。(从古到今中国有“脊梁”) 中国的脊梁 埋头苦干的人——不求名利,埋头苦干,推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家:毕升、李时珍、华罗庚、李四光、袁隆平 拼命硬干的人——不怕流血牺牲,反抗反动统治的革命者和民族英雄:陈胜、岳飞、文天祥 为民请命的人——不顾个人安危,为解除和减轻人民疾苦而奔走呼号:杜甫、白居易、范仲淹 舍身求法的人——历尽艰险,探求真理:玄奘、商秧 杂交水稻之父:袁隆平 2012诺贝尔文学奖获得者:中国作家:莫言 我体育健儿驰骋奥运赛场 中国海监编队巡航钓鱼岛 ④作者的结论是什么? 自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 1、题目属什么句式? 合作探究 1、跳读文章1至5段,思考:作者既然认为对方的观点错误,为什么还要一再承认对方说的是事实? 明确:首先承认对方说的是事实,但通过分析事实后,发现对方要说的其实不是自信力的问题,这样,对方的观点就不存在了。 这是驳论的一种方式,由真实存在的依据推导出错误的结论,从而证明对方的观点是错误的。指出对方论据证明论点的过程不成立,这是驳论证。 2、跳读6至9段,思考:既然是中国的脊梁,为什么他们的牺牲不能为大家所知道? 由于中国长期的专制奴役统治,许多事情自然无权知道真相。另外,近代以来社会变革多,缺乏对广大民众的宣传发动。 3、 “状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么? 明确: “状元宰相”指统治阶级的御用文人。 “地底下”指变革社会的积极力量。 品味词句 1、揣摩第一段话,三个副词“总”,“只”,“一味”能否互换位置?为什么? 明确:不能。“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得及夸耀者的底气不足。 “只”是抓救命稻草时的“执著”。 “一味”则是深陷而不能自拔。它们准确的写出国民党政府在自欺的道路上越走越远的“事实”,极富讽刺性。 2、揣摩下列有下划线的字词的表达效果:……不过一面总是在被摧残,被抹杀,……那简直就是诬蔑。 明确:“总”写出当时社会的黑暗程度,并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。 “简直”表达了作者的激愤之情。 语言特点 1、语言尖锐犀利,富于战斗性,带有嘲讽意味。 2、巧妙地运用了比喻、排比、反问、仿拟等修辞方法,大大增强了语言的说服力和感染力。 “自信力” “他信力”“自欺力” 1、历史新时期,我们应该怎样做好“中国的脊梁”? 2、运用理论和事实论据,驳斥下面的错误观点:人不为己,天诛地灭。 联系拓展 学以致用 3、现在人们都是自私的。 在这个功利性的社会中,人们已经失去了对别人的尊重。只顾自己,不顾别人。惟利是图,利欲熏心、重利轻义、卖身求荣、如蝇逐臭。只知道为自己着想,缺少了古代中的豪气的行为。他们不愿意吃亏,好行自私的勾当。某某在吃零食的时候,朋友来找他玩了,他以最快的速度把零食藏起来。他们逐渐失去了自己的原则,并不断地享受着这种自私带给他的快乐与虚假的荣誉。 请你对以上言论进行驳斥。 联系拓展 学以致用 * * 中国人失掉自信力了吗 鲁迅:文学家、思想家、评论家、革命家 俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 自嘲 运交华盖欲何求, 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市, 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成—统, 管它冬夏与春秋。 驳论文,是以驳论为主的议论文。驳论,是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的、甚至反动的见解或主张。一般说来,驳论有三种方式:一是直接驳斥、驳倒对方论点,二是通过驳论据(论据虚假等)来驳倒对方论点,三是通过驳论证(论据不足以证明论点)来驳倒对方论点。 驳论文文体知识简介 这篇驳论文写于1934年9月25日,正是“九·一八”事变三周年之际。“九·一八”以后,东北沦陷,日本帝国主义的铁蹄践踏着东北三省,并向关内步步进逼,中

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